6.2 deel 2, Breking lenzen

Regels van orde
1e keer:  Waarschuwing --> Maximaal 2 namen op het bord
2e keer: Kleine schrijfopdracht in kabinet --> Max. 2 keer
3e keer: Eruit, naar Loket 21

Nooit! 
Geluid uit telefoons / Oordopjes in 
Gooien
Eten/drinken 
Mutsen op / Jassen aan / Tassen op tafel  
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Regels van orde
1e keer:  Waarschuwing --> Maximaal 2 namen op het bord
2e keer: Kleine schrijfopdracht in kabinet --> Max. 2 keer
3e keer: Eruit, naar Loket 21

Nooit! 
Geluid uit telefoons / Oordopjes in 
Gooien
Eten/drinken 
Mutsen op / Jassen aan / Tassen op tafel  

Slide 1 - Diapositive

Pak je spullen:

Slide 2 - Diapositive

Vandaag
6.2 deel II: Breking licht bij lenzen
  • Quizje  6.1 & 6.2 
  • Uitleg & Demonstratie Lenzen
  • 3 min. lezen
  • Opdrachten maken
  • Klein practicum: Zelf breking met lasers testen en tekenen
  • Reflectie op les: Wat geleerd?

Slide 3 - Diapositive

Je ziet een wollen trui op een stoel hangen.
Je ziet dit vooral via:
A
Diffuse weerkaatsing en primair licht
B
Diffuse weerkaatsing en secundair licht
C
Spiegelende weerkaatsing en primair licht
D
Spiegelende weerkaatsing en secundair licht

Slide 4 - Quiz

Spitslichtjes zijn een vorm van:
A
Geen weerkaatsing
B
Primaire lichtbron
C
Spiegelende weerkaatsing
D
Diffuse weerkaatsing

Slide 5 - Quiz

Spitslichtjes

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

De hond ziet
het bot niet, omdat
A
De stralen van het bot niet weerkaatsen
B
De hond onder de spiegel staat
C
Het bot achter de hond is
D
De kijklijn van de hond niet door de spiegel gaat

Slide 8 - Quiz

Wat klopt er niet in deze tekening van breking van licht in een glazen balk?
A
De stralen lopen de verkeerde kant op.
B
De inkomende en uitgaande stralen zijn niet evenwijdig.
C
Er is breking van de normaal af in het glas.
D
Er is breking naar de normaal toe in het glas.

Slide 9 - Quiz

Wat klopt er niet in deze tekening van breking van licht in een glazen balk?
A
De stralen lopen de verkeerde kant op.
B
Er is breking naar de normaal toe in het glas.
C
Er is breking van de normaal af in het glas.
D
De inkomende en uitgaande stralen zijn niet evenwijdig.

Slide 10 - Quiz

Een reiger ziet een vis schuin voor zich in het water.
Waar is de vis in werkelijkheid?
lucht

water
A
Dichterbij de reiger, dan hij hem ziet.
B
Verder van de reiger, dan hij hem ziet.
C
Precies waar hij hem ziet.

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Diapositive

Doel van deze les
  • Je kunt uitleggen wat een brandpunt is.

  • Je kunt uitleggen waarom een bolle lens convergerend werkt
      en een holle lens divergerend.

  • Je kunt een brandpunt construeren en meten met een lens een een laser.

Slide 14 - Diapositive

Zelfstandig lezen
3 min. alleen & in stilte

Lees in je boek blz:
187 t/m 188
vanaf “Toepassing Lenzen”

  • Schrijf vragen op
  • Maak een samenvatting
timer
3:00

Slide 15 - Diapositive

Uitleg lenzen
  • Constructie van de breking o.b.v. de normaal:

  • Hoe staat de normaal op een bol oppervlak?

  • Dus waar is de breking heen, als hij van glas naar lucht van de normaal af is?
  • Verwacht ik dat een bolle lens convergeert of divergeert? 

Slide 16 - Diapositive

Ezelsbruggen
  • Bolle lens positief +, omdat het licht concentreert:
    Meer intens maakt, in het brandpunt.
  • Holle lens negatief -, omdat het licht 'verdunt'
  • Bolle lens is convergerend. 'con' is Spaan voor 'met':
    licht komt bij elkaar
  • Holle lens is divergerend. Denk aan diversiteit = verscheidenheid: het gaat uit elkaar


Slide 17 - Diapositive

                   Ezelsbruggen
  • Nog beter!
  •                                Verzin je eigen ezelsbrug


    Simulatie

Slide 18 - Diapositive

Werken met zachtjes overleg
Opgaven: 14, 15, 17, 21, 24 blz. 189
Extra uitdaging: 25 & 26

Huiswerk:
14, 15, 17, 21, 24
 + speel met applet: https://shorturl.at/ejnDU

check je antwoorden in antwoordenboek in SOM
timer
10:00

Slide 19 - Diapositive

15-minuten-Practicum
  • Teken de stralengang door een bolle lens.
  • Bij de bolle lens: Meet de brandpuntsafstand op.

  • Bij de holle lens:
    Stippel de uitgande stralen verder naar achteren, totdat ze elkaar snijden.
    Meet dan de brandpuntsafstand op.

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Hoe heet deze lijn midden door de lens?  

A. Middellijn
B. Middeloodlijn
C. Optisch midden
D. Optische as          

Slide 22 - Diapositive

Wat is waar?
A. De bovenste twee lenzen divergeren
      en de onderste twee convergeren?

B. De bovenste twee lenzen convergeren
      en de onderste twee divergeren?
  

Slide 23 - Diapositive

Is het punt B waar de stralen samenkomen een brandpunt?
A
Ja
B
Nee

Slide 24 - Quiz

Waarom is punt B geen brandpunt.
A
Omdat hij niet op de optische as ligt.
B
Omdat de stralen links niet evenwijdig lopen.
C
Omdat de stralen uit het brandpunt moeten komen.
D
Omdat het aan de andere kant moet liggen.

Slide 25 - Quiz

Brandpunt
Brandpunt = Het snijpunt van de stralen die evenwijdig op de lens vallen. 

Brandpuntsafstand (f) = de afstand van een brandpunt tot het optische midden van een lens. 

Slide 26 - Diapositive

Brandpunt
Omkeerbaar!

Dus het brandpunt is ook het punt waaruit alle stralen vertrekken, als ze daarna evenwijdig de lens uit gaan!

Slide 27 - Diapositive