les verstandelijk beperkten

werken met mensen met een verstandelijke beperking
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

werken met mensen met een verstandelijke beperking

Slide 1 - Diapositive

wie zijn wij?

Slide 2 - Diapositive

Ik wil volgend jaar stage lopen bij een organisatie met mensen met een LVB
Uuh nee, ik sla over.
Ja, lijkt me leuk

Slide 3 - Sondage

Waar denk je aan bij het woord licht verstandelijk beperkt?

Slide 4 - Question ouverte

vooroordelen 
onze eigen vooroordelen. 
vooroordelen uit onze omgeving

Slide 5 - Diapositive

onze stage
Sterre - Amarant
Liz - SamenTop

Slide 6 - Diapositive

Wat is een licht verstandelijke beperking?
Mensen met een licht verstandelijke beperking denken minder snel dan hun leeftijdsgenoten die gemiddeld begaafd zijn.
 Ze hebben een IQ scoren tussen de 50 en de 75. Door deze geestelijke beperking kunnen mensen met een lvb zich soms niet goed aanpassen aan eisen en verwachtingen. Bepaalde verwachtingen blijven  achter bij wat je van iemand gezien de leeftijd kan verwachten zoals vlot kunnen lezen schrijven en rekenen, sociale vaardig heden, praktische vaardigheden en zelfredzaamheid. 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

kenmerken 
1. Buiten proportioneel boos worden 
2. Heel teruggetrokken reageren 
3. Slecht de aandacht bij een gesprek kunnen houden 
4. Afspraken niet goed na kunnen komen
5. Moeite met meekomen op school
6. Afwezigheid van een sociaal netwerk

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

oorzaken 
-Ziekte, veel roken of veel drinken van de moeder tijdens de zwangerschap
-Erfelijke factoren
-Zuurstoftekort tijdens de geboorte
- een stoornis hebben waar een lvb een gevolg van is
- Niet aangeboren hersenletsel d.m.v. een ongeluk, ziekte of hersenvliesontsteking 

Slide 11 - Diapositive

omgaan met een lvb
-Gebruik korte zinnen en makkelijke woorden
-Luister aandachtig en neem de tijd
-Zeg precies wat je bedoelt en ben duidelijk in wat je van de ander verwacht
-Geef één opdracht of boodschap tegelijk
-Controleer zo nu en dan of je gesprekspartner je begrijpt. Laat hem of haar      je boodschap in eigen woorden navertellen.

Slide 12 - Diapositive

heeft deze les jullie beeld van een lvb veranderd
ja
nee

Slide 13 - Sondage

Einde!
vragen?

Slide 14 - Diapositive