Les 1 - inleiding MVG met LVB

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Keuzedeel 

Mensen met een licht verstandelijke beperking met moeilijk verstaanbaar gedrag

Wat zijn je verwachtingen van dit keuzedeel?

Wat zou je graag willen...

Leren?

Doen?

Te weten komen?

Je leert in ieder geval

Specialistische kennis over mvg en lvb

Gedrag analyseren aan de hand van filmpjes

Hoe je een functioneringsprofiel invult

Lvb/mvg in combinatie met verslaving

Comorbiditeit

Begeleidingsstrategieën

Waar denk je aan bij..

Licht verstandelijk beperkt met moeilijk verstaanbaar gedrag?

Ervaringen?

Termen (1)

• Moeilijk verstaanbaar gedrag = vertaald uit het Duits
• Eerste onderzoeken naar mvg waren in Duitsland
• Verstehen = letterlijk: verstaan
• Verstaan = auditief, maar het gaat veel verder dan alleen wat je hoort

Meta communicatie

• Verbaal: taal, taalgebruik, horen en klankgebruik
• Non-verbaal: positie, humeur, veiligheid, herinnering, hoop, verdriet, pijn

Verstaan gaat dus verder, het gaat om begrijpen

We spreken dus eigenlijk van moeilijk te begrijpen gedrag

Complexe doelgroep om te begeleiden

Termen (2)

De specifieke doelgroep licht verstandelijk gehandicapten met ernstige gedragsproblemen wordt in de literatuur ((SG)LVB) genoemd

Sterk gedragsgestoord licht verstandelijk beperkt

We spreken liever van gedragsproblemen of probleemgedag

We zeggen echter lvb met mvg (of mbg)

Vooroordelen

Welke ken je?

Kortom:

Het beeld van mensen met lvb is anders dan de werkelijkheid

Kenmerken lvb

• Lager IQ
  
• Meerdere beperkingen in het algehele functioneren
  

Functioneren op verstandelijk gebied

• Kunnen onvoldoende abstract denken, problemen oplossen, leren van ervaringen, complexe ideen vorm geven 
  
• Beperkt werkgeheugen aanwezig: informatie verwerken gaat langzamer, onthouden gaat moeilijker. 
  
• Beperking in de executieve functies (plannen, organiseren, gevoelens beheersen, concentratie, reflecteren op gedrag)
  

Taalontwikkeling

• Vertraagde spraak- en taalontwikkeling. Beperkte woordenschat. 
  
• Taalbegrip laag, taalgebruik hoog (overschatting)
  

Functioneren op sociaal gebied

• Moeite om emoties bij zichzelf en anderen te herkennen en zich in emoties van anderen te verplaatsen 
  
• Moeite om een situatie in te schatten en gepast te reageren 
  
• Moeite intenties anderen in te schatten (goedgelovig) 
  

Motorisch gebied

• Korte spanningsboog
  
• Praktische vaardigheden 
  
• 'Gewone' lichamelijke ontwikkeling

Emotioneel gebied

• Laag zelfbeeld
  
• Overschat eigen kunnen
  
• Goedgelovig
  
• Onbegrepen voelen 
  
• Schaamte 
  

Kijken

Programma: Net ff anders

Over jongeren met een licht verstandelijke beperking (zónder mvg)

Kijkvragen

Wat valt je op:

• Functioneren op verstandelijk gebied
  
• Taalontwikkeling
  
• Functioneren op sociaal gebied
  
• Functioneren op emotioneel gebied
  

www.npo3.nl

Kijkvragen nabespreken

Wat vond je van deze les?