Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Voedsel op aarde
§8.3 Voedsel op aarde
1 / 17
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
17 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
§8.3 Voedsel op aarde
Slide 1 - Diapositive
Vandaag
- Nakijken samenvatting paragraaf 1 + 2
- Herhalen paragraaf 3: voedselafdruk & duurzamere productie
- Uitleg: duurzamer consumptie
Slide 2 - Diapositive
Samenvattingen
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Schaalvergroting
Grotere bedrijven, minder soorten gewassen (of 1 soort = monocultuur)
Voordeel: minder verschillende machines nodig. Ook kennis van 1 product.
Gaat samen met
intensivering:
zoveel mogelijk opbrengst te halen van een dier of een hectare grond.
Nadeel: afname
biodiversiteit:
minder soorten planten en dieren op aarde. Gewassen of dieren waar we niets aan hebben, sterven uit.
Schaalvergroting
Dit is makkelijk voor de
boeren. Ze kunnen enorme
stukken land in één keer
oogsten. Alleen groeit
hier ook niks anders meer.
Zonder schaalvergroting
Hier groeien veel meer
soorten planten. Dit is goed
voor de biodiversiteit, maar
het werk van de boer
wordt wel moeilijker
en duurder
Slide 8 - Diapositive
Precisielandbouw of smart farming = zoveel mogelijk produceren, maar de impact op het milieu zo laag mogelijk houden.
Hoe zie je dit terug in het volgende filmpje?
Slide 9 - Diapositive
www.google.com
Slide 10 - Lien
Voedselcrisis
Voedselcrisis
➡ voedseltekorten en stijgende prijzen.
Er zijn 4 oorzaken:
1: de wereldbevolking groeit dus meer voedsel nodig
2: de verdeling van voedsel is ongelijk
3: door stijgende welvaart veranderen eetgewoonten --> westerse voedingspatroon.
4: duurzame energiebronnen worden gemaakt van eetbare gewassen.
Slide 11 - Diapositive
Duurzame voedselproductie
Productie waarbij:
de grond niet uitgeput raakt.
natuurlijke hulpbronnen niet opraken.
de omgeving niet vervuild raakt
milieu niet aangetast wordt.
Slide 12 - Diapositive
Duurzame voedselproductie
Hoe?
1. Minder weggooien / geen verspilling
2. Ruimte besparen door voedselfabrieken te bouwen (bron 9)
3. Biologische landbouw (geen / minder kunstmest en bestrijdingsmiddelen gebruiken)
4. Minder vlees eten
Slide 13 - Diapositive
Duurzamer consumeren
1. Energie gebruiken die niet op kan gaan, minder verbruik grondstoffen.
Slide 14 - Diapositive
Duurzamer consumeren
2. Afval voorkomen, scheiden en recyclen
Recycling = van afval weer nieuwe materialen maken (hergebruik)
Voordelen van recycling:
Er worden minder grondstoffen uit de natuur gehaald.
Er hoeft minder afval verbrand te worden.
Slide 15 - Diapositive
Duurzaam consumeren
3. Geen vervuiling van de omgeving (lucht, water, bodem)
Slide 16 - Diapositive
Afronden paragraaf 3
Slide 17 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
les 2: De voedselproductie
Septembre 2023
- Leçon avec
16 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
P3 Voedsel op aarde
Juin 2023
- Leçon avec
25 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
8.3 Voedsel op aarde
Octobre 2022
- Leçon avec
16 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
4.2 De voedselproductie
Septembre 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
§8.3 Voedsel op aarde
Février 2023
- Leçon avec
21 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
4.2 De voedselproductie
Avril 2023
- Leçon avec
27 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
4.2 De voedselproductie
Mai 2021
- Leçon avec
23 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
8.3 Voedsel op aarde
Mai 2023
- Leçon avec
33 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3