Evalueren voorbereiding evenement

• HBR
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 4

Activiteiten evalueren

Aan het einde van dit onderdeel:

1. weet je op de juiste wijze kritiek te geven.

2. weet je goed kritiek te ontvangen.

3. kan je verbeterpunten aangeven.

Wat weten jullie nog van de voorgaande theorie:
Activiteiten voorbereiden

Wat betekent evalueren

1. Dat iemand verandert.
2. Achteraf bespreken om ervan te leren.
3. Elkaar de schuld geven van dingen die niet goed gaan
4. Vooraf bespreken om ervan te leren.

Waarom gaat het fout bij de vogels?

Hoe zou jij het oplossen!

Wanneer evalueer je een activiteit!

1. Tijdens de activiteit:

                        * Wat gaat goed en wat gaat minder goed.

                        * Bijsturen tijdens activiteit waar je kan.

2. Na afloop activiteit:

                        * Voorbereiding (is alles goed uitgedacht en                                              geregeld)

                        * Uitvoering (hoe is het gegaan)

Welke vragen stel je als je de voorbereiding evalueert?

1. Heb je de beginsituatie goed ingeschat? Hoe was de uitleg?
2. Heb je het doel gehaald? Hoe was de uitleg?
3. Waren er genoeg deelnemers? Heb je genoeg begeleiding ingepland?
4. Heb je de begeleiders goed ingelicht over de activiteit? Hoe ging de samenwerking?

Wat is een open vraag?

1. Een vraag waar je alleen ja of nee op kunt antwoorden.
2. Vraag begint met wie, wat, waar, wanneer, waarom of hoe en kan je niet met ja of nee beantwoorden.

Hoe vind jij deze les?

1. Open vraag
2. Gesloten vraag

Belangrijk bij kritiek geven

1. Gebruik geen altijd of  iedereen vindt. 

2. Houd kritiek kort. 

3. Blijf bij de kern (geen andere dingen erbij          halen). 

4. Blijf rustig  en netjes. 

5. Neem iemand apart. (niet in een groep) 

6. Geef oplossing of suggestie. 

8. Kritiek aan persoon voor wie het bedoelt          is. Haal er geen anderen bij.

Tips bij kritiek ontvangen

1. Ga niet in verdediging.

2. Val de ander niet aan.

3. Kritiek is vaak op je gedrag, Niet op wie je bent!

4. Vraag om uitleg. Wat bedoel je enz.

5. Als je kritiek niet terecht vindt vertel dit rustig en waarom.

6. Wordt je boos? Tel tot 10.

Hoe komt het dat de kapster waar kritiek op is in de eerste situatie boos reageert en in de 2e situatie positief?

Welk soort woorden gebruik je zo min mogelijk als je kritiek geeft?

Als je de kritiek niet begrijpt vraag je om ........

Geef je kritiek als je alleen bent of in een groep met iemand bent. Waarom?

Wat bespreek je bij een evaluatie

Je gaat nu 3 filmpjes bekijken

Bedenk bij ieder filmpje:

1. Wat vind je van de reactie van de kandidaat?

2. Wat had er anders gekund aan die reactie?

Hoe zou jouw reactie zijn wanneer een jury of iemand anders op deze manier kritiek geeft?