Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Abrahamitische Religies
Les 2
3B: Islam
Welkom bij geschiedenis!
Slide 1 - Diapositive
Onze afspraken
Binnen is beginnen.
Niets leren is geen optie.
Stoor anderen niet in hun leerproces
Stel vragen
Bij uitleg stil
Slide 2 - Diapositive
Lesplanning
Lesdoelen
Herhaling en vragen
Instructie
Opdracht(en)
Lesdoel vragen
bespreken lesdoelen
Lesplanning en huiswerk
Lesdoelen en opdracht
Oefenvragen
Instructie
Lesplan
Lesdoelen
Herhaling
Instructie
Opdracht(en)
Lesdoelvragen
Afsluiting
Slide 3 - Diapositive
Huiswerk
Maken: Islam
Leren: Islam
Wanneer af: Voor de volgende les
Lesplan
Lesdoelen
Herhaling
Instructie
Opdracht(en)
Lesdoelvragen
Afsluiting
Slide 4 - Diapositive
Lesdoelen
Je kan noemen hoe gelovigen samenkomen in het Islam
Je kan in eigen woorden uitleggen waar de religie om draait.
Je kan minstens vier gebruiken noemen van de Islamitische religie.
Je kan in eigen woorden uitleggen hoe de Islam en het Christendom botsten.
Lesplan
Lesdoelen
Herhaling
Instructie
Opdracht(en)
Lesdoelvragen
Afsluiting
Slide 5 - Diapositive
Hoe oud is het Jodendom nu?
A
3921 jaar
B
2921 jaar
C
1900 jaar
D
121 jaar
Slide 6 - Quiz
Het Christendom is ontstaan in?
A
Mesopotamië
B
Turkije
C
Palestina
D
Egypte
Slide 7 - Quiz
Israël werd gesticht in:
A
1945
B
1946
C
1947
D
1948
Slide 8 - Quiz
Jezus was...
A
christelijk
B
joods
C
islamitisch
D
boeddhistisch
Slide 9 - Quiz
Waardoor kon het christendom zich verspreiden in het Romeinse Rijk?
A
Veel mensen vonden het een goede godsdienst.
B
De keizer maakte het de verplichte godsdienst.
C
Er waren geen andere godsdiensten meer.
D
Het was toen stoer om christen te zijn.
Slide 10 - Quiz
Wie stelde het christendom in als staatsgodsdienst van het Romeinse Rijk?
A
Constantijn de Grote
B
De Paus
C
Theodosius I
D
Jezus
Slide 11 - Quiz
Wat was een aanleiding voor de Romeinen om de christenen te vervolgen?
A
Niet aanbidden van Romeinse goden en keizers
B
De keizer geen belasting betalen
C
Christenen roddelden over de Romeinse keizer
D
Christenen woonden niet in het Romeinse Rijk
Slide 12 - Quiz
Wat was het doel van de kruistochten? Waarom waren er kruistochten?
A
Om meer soldaten te vinden voor het Christendom.
B
Om Europa groter te maken.
C
Om de rijkdommen van Jeruzalem te stelen.
D
Om Jeruzalem te 'bevrijden' van de moslims.
Slide 13 - Quiz
Wat was de Reformatie?
A
Een vereniging van christelijke mensen
B
Beweging waarin mensen de rooms-katholieke kerk wilden hervormen
C
Godsdienst die uit protest werd opgericht
D
De opkomst van de stedelijke burgerij in de late middeleeuwen
Slide 14 - Quiz
Wat was de belangrijkste kritiek van Luther op de kerk?
A
De handel in aflaten
B
Het bestaan van de doop in de kerk
C
De beelden in kerken
D
Het idee van de heilige drie-eenheid
Slide 15 - Quiz
Wat vieren de Joden met Chanoeka?
A
De inwijding van de tempel
B
De Joodse overwinning op de Grieken
C
Beide antwoorden zijn fout
D
Beide antwoorden zijn goed
Slide 16 - Quiz
Wat is de Holocaust
A
De gaskamers die in de concentratiekampen werden gebruikt
B
De massale moord op joden tijdens de WO2
C
Mensen die joden haten.
D
Een manier van Hitler om aan de macht te komen
Slide 17 - Quiz
Wat is het sociaal darwinisme?
A
Het idee dat de mens superieur is aan de andere organismes
B
Het idee dat door evolutie de blanke mens superieur is aan de andere 'rassen'
C
Het idee dat de blanke mens zich beter heeft aangepast aan zijn omgeving
D
Het idee dat alleen blanke mensen door evolueren, terwijl anderen dit niet meer doen
Slide 18 - Quiz
Wat betekent islam?
A
Onderwerping aan Allah
B
Zoeken naar Allah
C
Geloven in Allah
D
Allah is groot
Slide 19 - Quiz
'Kalief' betekent...
A
Koning
B
Opvolger van Mohammed
C
Sjiitische geestelijke leider
D
Overgave aan de islam
Slide 20 - Quiz
wat zijn de grootste groeperingen binnen de Islam?
A
Soennieten en sjiiten
B
Salafisten en Soefisten
C
Soennieten en Salafisten
D
Alevieten en Sjiiten
Slide 21 - Quiz
Wat is de juiste tijdsvolgorde? A. Mohammed stierf B. In Mekka werd Mohammed tegengewerkt C. Mohammed trok naar Medina D. Mohammed werd heerser over een groot deel van Arabië
A
B, D, C, A
B
A, B, D, C
C
B, C, D, A
D
C, D, B, A
Slide 22 - Quiz
De islam is ontstaan in de
A
5e eeuw
B
6e eeuw
C
7e eeuw
D
8e eeuw
Slide 23 - Quiz
Slide 24 - Vidéo
Wat zijn kruistochten?
Een poging van christelijke legers om Jeruzalem in bezit te krijgen.
Tussen 1096 en 1270
8 kruistochten
Maar één succesvol
Slide 25 - Diapositive
Geen succes
In totaal 8 kruistochten
Vaak stierf meer dan de helft van het leger onderweg
Meeste kruistochten geen succes
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Vidéo
Islam: Gouden eeuw
Tolerantie
Bouwkunst
Wetenschap
Geschriften uit de oudheid
Alchemie
Geografie
Astronomie
Uitvindingen
Lesplan
Lesdoelen
Herhaling
Instructie
Opdracht(en)
Lesdoelvragen
Afsluiting
Slide 28 - Diapositive
Islam
De Koran
Meerdere versies samengevoegd in +/- 670
In 23 jaar geopenbaard
Inhoud
Monotheïsme
Profeetschap van Mohammed en dat de Koran het Woord van God is
Eschatologie(al-ma'ad), verwijzend naar de wederopstanding en de Dag des oordeels.
Beloning en bestraffing in het Hiernamaals
Lesplan
Lesdoelen
Herhaling
Instructie
Opdracht(en)
Lesdoelvragen
Afsluiting
Slide 29 - Diapositive
Geboden
De vijf zuilen
De geloofsbelijdenis (sjahada)
De rituele gebeden (salat of salah)
Het geven van aalmoezen (zakat of zakah)
Het vasten tijdens ramadan (saum/sawm of siyam)
De pelgrimstocht naar Mekka (hadj) (advies)
Lesplan
Lesdoelen
Herhaling
Instructie
Opdracht(en)
Lesdoelvragen
Afsluiting
Slide 30 - Diapositive
Gewoonten
Moskee (maar hoeft niet)
Bidden naar Mekka
God is één (geen heilige drie eenheid)
Mohammed laatste profeet (tot apocalyps)
God kan belonen en straffen.
Vrijdagmiddaggebed
Lesplan
Lesdoelen
Herhaling
Instructie
Opdracht(en)
Lesdoelvragen
Afsluiting
Predestinatie
insha'Allah, zoals God het wil
kwade af te wenden, en pas daarna op God te vertrouwen
Medicijngebruik ten tijde van ziekte is verplicht. Niet op het lot vertrouwen zonder verder iets te ondernemen.
Slide 31 - Diapositive
Opdracht(en)
Begin met het onderzoeken van de onderzoeksvragen over de Islam.
Zoek mensen om te interviewen.
Lesplan
Lesdoelen
Herhaling
Instructie
Opdracht(en)
Lesdoelvragen
Afsluiting
Slide 32 - Diapositive
Huiswerk
Maken: Islam onderzoeksvragen
Leren: Islam
Wanneer af: Voor de volgende les
Lesplan
Lesdoelen
Herhaling
Instructie
Opdracht(en)
Lesdoelvragen
Afsluiting
Slide 33 - Diapositive
Lesdoelen-Check
Slide 34 - Diapositive
Lesdoelen
Je kan noemen hoe gelovigen samenkomen in het Islam
Je kan in eigen woorden uitleggen waar de religie om draait.
Je kan minstens vier gebruiken noemen van de Islamitische religie.
Je kan in eigen woorden uitleggen hoe de Islam en het Christendom botsten.