Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
BS 4.1 Waarnemen DEEL 2 04-04-2024
Thema 4: Zintuigen
4.1: Waarnemen
1 / 16
suivant
Slide 1:
Diapositive
Biologie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
Cette leçon contient
16 diapositives
, avec
quiz interactif
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Thema 4: Zintuigen
4.1: Waarnemen
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt de werking van zintuigen beschrijven
Je kunt uitleggen wat adequate prikkels zijn
Je kunt uitleggen wat:
- drempelwaarde
- motivatie
- gewenning
met zintuigen te maken hebben
Slide 2 - Diapositive
Zintuigen
Zintuig
= een orgaan dat reageert op prikkels uit je omgeving
Alle zintuigen samen noem je het
zintuigenstelsel
.
Gehoorzinguigen
Evenwichtzintuigen
Reukzintuigen
Smaakzintuigen
Gezichtszintuigen
Zintuigen waarmee je kunt voelen
Slide 3 - Diapositive
Prikkel:
invloed van buitenaf wat een zintuig in gaat
Slide 4 - Diapositive
Prikkels en impulsen
Wat gebeurt er met een prikkel?
Elk zintuig heeft
zintuigcellen
In
zintuigcellen
ontstaan
impulsen
De
impulsen
('seintjes') gaan naar de hersenen
Slide 5 - Diapositive
Hoe worden prikkels waargenomen?
Slide 6 - Diapositive
Adequate prikkel
Elk type zintuigcel is speciaal gevoelig voor één bepaalde prikkel
= de
adequate prikkel
.
Bijvoorbeeld: Geluid is een adequate prikkel voor de zintuigcellen in je oor.
Slide 7 - Diapositive
Drempelwaarde
In een zintuigcel ontstaat een impuls als de prikkel sterker is dan de
drempelwaarde
= prikkeldrempel
-> de prikkel moet boven de drempelwaarde zijn
Slide 8 - Diapositive
Waarneming
De drempelwaarde is niet altijd even hoog.
Langere tijd dezelfde prikkel -->
g
ewenning
= er ontstaan minder impulsen in de zintuigcellen
Slide 9 - Diapositive
Drempelwaarde - Gewenning
Slide 10 - Diapositive
Drempelwaarde
Gewenning verhoogt de drempelwaarde
> Je hebt een sterkere prikkel nodig om waar te nemen.
Motivatie (b.v. goed luisteren) verlaagt de drempelwaarde
> Je kunt minder sterke prikkels waarnemen omdat je focust.
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
OPTISCHE ILLUSIES KAHOOT
Slide 14 - Diapositive
Opdrachten
Maken 4.1 opdracht 9 t/m 12
en
opdracht 14 t/m 17
Slide 15 - Diapositive
Definitie
Begrip
Onderdelen in zintuigen die reageren op een bepaalde prikkel zoals licht, temperatuur, druk, pijn
De prikkel waarvoor de zintuigcel speciaal gevoelig is
Zintuigcellen ontvangen langer dezelfde prikkels, dus ontstaan minder impulsen
Prikkels vanuit het inwendige milieu
Prikkels vanuit de omgeving
De waarde die bepaald of een prikkel sterk genoeg is om een impuls te maken in een zintuigcel.
Begrippen
Drempelwaarde
Gewenning
Adequate prikkel
Zintuigcellen
Interne prikkel
Externe prikkel
Slide 16 - Question de remorquage
Plus de leçons comme celle-ci
T6B1
Janvier 2024
- Leçon avec
11 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
D1BTh5 B1 Reageren omgeving - oefenen
Avril 2019
- Leçon avec
26 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 1
D1BTh5 B1 Reageren op je omgeving - lln
Avril 2019
- Leçon avec
18 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 1
Herhaling Waarnemen TOTAAL 2020
Novembre 2020
- Leçon avec
49 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 1
BS 1 - Het zintuigenstelsel
Décembre 2020
- Leçon avec
12 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
W8 3K Thema 6 Zintuigen bs 1 en 2
Novembre 2024
- Leçon avec
27 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
Th6 B1 Je omgeving waarnemen oefenvragen
Juillet 2021
- Leçon avec
27 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 1
Zintuigen-Herhaal-Vragen
Juin 2022
- Leçon avec
45 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3