Communiceren in de zorg les 4

Communiceren in de zorg
Les 4: gesprekstechnieken  
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Communiceren in de zorg
Les 4: gesprekstechnieken  

Slide 1 - Diapositive

Inhoud les
  • Systemen
  • Planning
  • BPV opdracht: Oefenen 4
  • Professionele gespreksvoering
  • Opdracht 
  • Werken aan opdrachten in Learnbeat 

Slide 2 - Diapositive

Systemen 
Dulon Online
Module 'communicatie in de zorg- onderwijs' (afronding opdracht 1 & 2 + moduleplanning)

- Module 'communicatie in de zorg- BPV' (staat beschreven welke opdrachten je moet uitvoeren op BPV)

Learnbeat
- Leerstof/ opdrachten
DigiBib
- BPV opdrachten

- Examens

Slide 3 - Diapositive

Planning

Slide 4 - Diapositive

BPV opdrachten
Dulon Online: 



Slide 5 - Diapositive

BPV opdracht: Oefenen 4
Digibib: BPV opdracht






Slide 6 - Diapositive

BPV opdracht: Oefenen 4
Digibib: Feedbackformulier O4








Slide 7 - Diapositive

Welke gesprekstechnieken ken je?

Slide 8 - Carte mentale

Professionele gespreksvoering
Twee belangrijke aspecten van een professioneel gesprek zijn:

  1. je lichaamstaal (non-verbale communicatie)
  2. de gespreksvaardigheden en -technieken die je gebruikt om een gesprek goed te laten verlopen.

Slide 9 - Diapositive

Gesprekstechnieken 
Als je gesprekstechnieken goed beheerst:

  • voelt je gesprekspartner zich gehoord
  • kun je de leiding nemen in een gesprek
  • kun je de leiding in het gesprek behouden
  • kun je de ander een gevoel van vertrouwen geven.

Slide 10 - Diapositive

Formele en informele gesprekken
We maken onderscheid tussen twee verschillende soorten gesprekken: formele gesprekken en informele gesprekken.

Bij een formeel gesprek streef je een duidelijk doel na. 

 Een informeel gesprek is meer een dagelijks gesprek.



Slide 11 - Diapositive

Fases van een professioneel gesprek
Een professioneel gesprek bestaat uit drie fases:

  1. de opstartfase
  2. de hoofdfase
  3. de afrondingsfase

Slide 12 - Diapositive

De opstartfase 
  • De zorgvrager op zijn gemak stellen
  • Duidelijkheid en structuur bieden

Slide 13 - Diapositive

Hoofdfase
  • De situatie verhelderen
  • Ter zake komen
  • Ontdekken wat de zorgvrager zelf kan doen
  • Ontdekken wat de zorgvrager eventueel van anderen nodig heeft
  • De zorgvrager het gevoel geven dat hij zelf verantwoordelijk is
  • De zorgvrager informeren 

Slide 14 - Diapositive

Afrondingsfase
  • Geef aan dat het gesprek wilt afronden
  • Maak nieuwe afspraken en herhaal reeds gemaakte afspraken
  • Vat kort samen en/ of benoem wat je als positief hebt ervaren in het gesprek
  • Vraag hoe de zorgvrager het gesprek heeft ervaren
  • Wens de zorgvrager het beste en neem afscheid

Slide 15 - Diapositive

Leiding nemen in het gesprek
  • Vragen stellen
  • Gevarieerd vragen stellen
  • Gevoelsreflecties geven
  • Humor gebruiken
  • Empathie tonen 
  • Eerlijk en echt zijn
  • Eigen gevoelens benoemen
  • Afstand nemen

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Motiverende gespreksvoering 
Motivatie om te veranderen hangt af van:
  • Willen: het belang inzien om te veranderen
  • Kunnen: vertrouwen hebben in verandering
  • Klaar zijn: het stellen van prioriteiten

Slide 18 - Diapositive

Stadia van gedragsverandering 
  1. Voorbeschouwing
  2. Overpeinzing en ambivalentie
  3. Voorbereiden/beslissen
  4. Activeren verandering (zichtbaar voor de omgeving)
  5.  Gedragsbehoud / stabilisatie
  6. Terugval (in eerder gedrag)

Slide 19 - Diapositive

1. Voorbeschouwing 
De zorgvrager is zich niet of onvoldoende bewust van zijn risicogedrag. Hij overweegt nog niet om het gedrag te veranderen. 

Slide 20 - Diapositive

2. Overpeinzing en ambivalentie 
De zorgvrager is zich bewust van zijn risicogedrag. Hij overweegt om zijn gedrag te veranderen. Hij maakt een afweging van de voor- en nadelen. Maar heeft nog geen plannen voor concrete verandering. 

Slide 21 - Diapositive

3. Voorbereiden / beslissen
De zorgvrager is zich bewust van zijn risicogedrag. Hij is overtuigd van de voordelen van gedragsverandering. Hij wil graag veranderen maar weet niet hoe. 

Slide 22 - Diapositive

4. Actieve verandering (zichtbaar voor de omgeving)
De zorgvrager ziet in dat er echt een noodzaak is om te veranderen. Ook ziet hij welke mogelijkheden hiervoor zijn. Hij gaat nu daadwerkelijk zijn gedrag veranderen en nieuw gedrag implementeren. Het nieuwe gedrag is nog geen gewoonte. 

Slide 23 - Diapositive

5. Gedragsbehoud / stabilisatie 
Het gedrag is een gewoonte geworden

Slide 24 - Diapositive

6. Terugval (in eerder gedrag)
De zorgvrager kan terugvallen naar risicogedrag

Slide 25 - Diapositive

Gesprekstechnieken bij motiverende gespreksvoering
  • Stel open vragen
  • Geef reflecties
  • Samenvatten 
  • Verandertaal uitlokken! --> de zorgvrager geeft zelf redenen om te veranderen en noemt ook zelf de voordelen ervan.  
  • Commitmenttaal --> de zorgvrager doet uitspraken waaruit echt het voornemen tot veranderen blijkt. 
  • Zelfvertrouwen vergroten 

Slide 26 - Diapositive

Oefenen met motiverende gespreksvoering

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Vidéo

Filmpje
  • Welke eigenschappen en vaardigheden heeft een verpleegkundige volgens jou nodig om met cultuurverschillen in de zorg om te gaan?
  • Wat heb jij geleerd van contact met mensen met een andere culturele achtergrond?

Slide 29 - Diapositive

Opdracht 
Werk in drietallen. 

Lees de casus van Tamara uit Hoofdstuk 5.5, B, opgave 8 en beantwoord samen de vragen.
timer
1:00

Slide 30 - Diapositive

Aan de slag

Maak in Learnbeat de volgende opdrachten:
5.5 B en F

Of 5.5 G - Integratie 



Slide 31 - Diapositive

Volgende week
Communicatie met de cliënt

Slide 32 - Diapositive