Elckerlijc les 5 4hC

Elckerlijc
Les 5, laatste les
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Elckerlijc
Les 5, laatste les

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen? 4hC
- Onderwerpen voor de synthesetekst: inventarisatie! - 10 min
- Slotopdracht Elckerlijc maken & inleveren: opdracht 4 - 20 min
- Mindmap afmaken & literaire presentaties voorbereiden - 60 min

Mindmap niet af vandaag? Ik maak een foto van hoe 'ie er nu uitziet. 
Je mag 'm thuis afmaken & de eerste les na de meivakantie inleveren. 


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom fout? 
Vraag 26b.
alinea 8 'In haar boek De dappere kijker beschrijft filosoof Ellen ter Gast hoe films en series juist (ethische) inzichten aan de orde stellen.' 
of 'Eigenlijk bevat ieder verhaal een les'
--> dit zijn voorbeelden van het kernargument: Van films word je slimmer

Slide 3 - Diapositive

Goede antwoord is: Van films word je slimmer.
'Ethische inzichten aan de orde stellen' is een voorbeeld of een uitleg van het kernargument, namelijk dat je van films slimmer wordt. 
Charlie, Mendel, Merel

Waarom fout? 
Vraag 26c. 
- Film leert je iets over vriendschap en doorzettingsvermogen
- Films leren jongeren dat het doorbreken van taboes je leven kan veranderen
--> Dit zijn weer voorbeelden! Het argument is: Films kunnen als breekijzer fungeren om zaken bespreekbaar te maken.

Slide 4 - Diapositive

Matthew, Lois, Laine
Vraag 22
Punten krijg je alleen als je de hoofdargumenten allebei goed hebt, dus: 1. Het duurt maar een week en 2. Kinderen moeten niet alleen in de herfstvakantie met media aan de slag
Deze mogen in hokje 1 of 2 staan of andersom, voor 4 punten. Als je slechts één hoofdargument goed hebt is dit 0 punten. 
Waarom? Omdat het om twee afhankelijke argumenten gaat.

Slide 5 - Diapositive

Lois, Tim, Mendel, Rosalie, Nienke (Noortje, Anniek). 
Lesdoel van vandaag
- Je hebt een voorlopig onderwerp voor je synthesetekst
- Je hebt Elckerlijc afgerond met een eindopdracht
- Je kun een mindmap laten zien die (bijna) af is.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderwerpen voor de synthesetekst
Bijvoorbeeld....
Effect van gamificatie in het onderwijs
– Helpt het toevoegen van spelelementen in lessen om leerlingen meer te motiveren?
Veganisme versus flexitarisme
– Welke eetstijl is duurzamer en realistischer voor de gemiddelde consument?
De opkomst van tiny houses
– Zijn tiny houses een praktische oplossing voor het woningtekort?
Kleding ruilen in plaats van kopen
– Kan het ruilen van kleding bijdragen aan een duurzamere mode-industrie?
De invloed van algoritmes op onze nieuwsfeed
– In hoeverre bepalen algoritmes wat wij zien en weten?

Verslaving aan energiedrankjes onder jongeren
– Wat zijn de risico’s en moet hier regelgeving voor komen?

Het belang van financiële educatie op jonge leeftijd
– Moet leren omgaan met geld een verplicht vak op school worden?

Gebruik van AI in sollicitatieprocedures
– Is het eerlijk om computers te laten beslissen wie een sollicitatiegesprek krijgt?

Digitale detox: hype of noodzaak?
– Hebben we echt baat bij periodes zonder schermen?

De invloed van mode op het zelfbeeld van mannen

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderwerpen voor de synthesetekst
Bijvoorbeeld....
Verslaving aan energiedrankjes onder jongeren
– Wat zijn de risico’s en moet hier regelgeving voor komen?
Het belang van financiële educatie op jonge leeftijd
– Moet leren omgaan met geld een verplicht vak op school worden?
Gebruik van AI in sollicitatieprocedures
– Is het eerlijk om computers te laten beslissen wie een sollicitatiegesprek krijgt?
Digitale detox: hype of noodzaak?
– Hebben we echt baat bij periodes zonder schermen?
De invloed van mode op het zelfbeeld van mannen
– Worden mannen ook steeds vaker beïnvloed door schoonheidsidealen?



Verslaving aan energiedrankjes onder jongeren
– Wat zijn de risico’s en moet hier regelgeving voor komen?

Het belang van financiële educatie op jonge leeftijd
– Moet leren omgaan met geld een verplicht vak op school worden?

Gebruik van AI in sollicitatieprocedures
– Is het eerlijk om computers te laten beslissen wie een sollicitatiegesprek krijgt?

Digitale detox: hype of noodzaak?
– Hebben we echt baat bij periodes zonder schermen?

De invloed van mode op het zelfbeeld van mannen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe vind je een onderwerp?
- praat erover met je ouders, vrienden, familie!
- lees kranten en nieuwssites: waar blijf je op 'hangen'? 
- kijk eens naar je hobby's en welke vakken je interessant vindt

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Laat hier weten wat jij op het oog hebt als onderwerp voor je synthesetekst!

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Leeslijst ingeleverd?
En opdracht 1 t/m 3 van Elckerlijc af? 
En de recensie-opdracht gedaan? 
En alle boekopdrachten afgevinkt? 
Niet af = geen literaire presentatie. 
Dus rond alles af vóór je presentatie. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Literaire presentatie
Wat was het huiswerk voor gisteren? Zoek op Literom minstens twee recensies over één van je boeken en noteer het oordeel van de recensenten in de opdracht 
'Literaire presentatie' in Teams. 
Wissel nu met je duomaatje je bevindingen uit. Wat kun je gebruiken in de presentatie?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning literaire presentaties 4hC
Dinsdag 13 mei: 
Alex + Danny, Amy + Julika, Anniek + Merel, Charlie + Tim, Dean + Noortje

Woensdag 14 mei: 
Julius + Mendel, Laine + Rosalie, Lois + Nienke, Luuk W. + Ties, Luuk v.E. + Matthew

Dinsdag 20 mei: 
Matteo + Stef, Timo

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nu: eindopdracht Elckerlijc
Maak in een groepje van vier opdracht 4 (Teams).
Zometeen een snelle presentatie per groepje.
15 minuten

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nu: werken aan de mindmap!
Aan het einde van de les is de mindmap (bijna) af. 
Overige taken die afgevinkt moeten worden: 
  • De recensie-opdracht
  • Boekopdracht 1 en 2 
  • De leeslijst

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions