Deelvragen formuleren + literatuurlijst

Welkom!
  • Mobiel in je tas
  • Jassen uit / petten af
  • Schrift en pen op tafel
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
CKVMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
  • Mobiel in je tas
  • Jassen uit / petten af
  • Schrift en pen op tafel

Slide 1 - Diapositive

Wat staat er op de planning?
1. Onderwerp gekozen?
2. Wie heeft er al een activiteit bezocht....?
3. Hoofd en deelvragen formuleren 
4. Hoe schrijf je een goed inleiding?
5. Bronnen verzamelen


Slide 2 - Diapositive

Vingers!



Wie heeft er nog geen onderwerp?


Slide 3 - Diapositive

Vingers!

Wie heeft er al een culturele activiteit bezocht?

> zorg dat je dit z.s.m. doet

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Voorbeeld:
Hoofdvraag: Wat vinden ouderen van de popmuziek van nu?

Deelvragen:
  • Wie worden er precies bedoeld met 'ouderen'? (specifiek maken)
  • Wat wordt er verstaan onder de popmuziek van nu? (culturele activiteit)
  • Wat is het het grootste verschil tussen de popmuziek van vroeger en de popmuziek van nu? (bronnen onderzoek)
  • Wat zijn de reacties van ouderen op dit verschil? (interview/enquete?)

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Voorbeeld: hoe formuleer je deelvragen?
Hoofdvraag: In hoeverre is ShinShan zo vernieuwend met zijn dansact, als dat de jury en de kijker thuis dat doen blijken?

Deelvragen:
  1. Welke dansvormen zijn anno 2019 het meest voorkomend in Nederland?
  2. Welke dansstijl laat ShinShan in zijn act zien? (culturele activiteit)
  3. In hoeverre verschilt deze dansstijl van wat er al aan dansacts te zien is in Nederland?

Slide 8 - Diapositive

Belangrijk (!!)


De culturele activiteit die je kiest, vormt het antwoord op één van de deelvragen !

Slide 9 - Diapositive

Hoe schrijf je een inleiding?

  • Maak hem uitnodigend!  Maak de lezer nieuwsgierig

  • Korte introductie van jouw onderwerp:
    > wat is het waar je heen gaat (wie is de maker?) en waarom ga je hierheen?  
    Waar wil je over gaan schrijven n.a.v. de kunstuiting? Waar hoop je achter te komen?
  • Is de hoofdvraag duidelijk en komt deze voort uit je inleiding?

Slide 10 - Diapositive

Voldoet deze inleiding aan de criteria?
 
Dit onderzoek zal gaan over de artiest Saad Lamjarred en zijn Marokkaanse afkomst. Ik heb voor hem gekozen omdat ik wel over zijn bestaan wist, maar nog niet zoveel, dit gecombineerd met zijn niet-westerse afkomst maakt dat ik veel over hem kan leren. Ik wist wel al dat hij een zanger is uit Marokko met een eigen label, dat hij ook de meest bekeken YouTube video van de Arabische wereld heeft en dat hij is geboren in Rabat. Maar heel veel weet ik ook nog niet. In dit onderzoek staat de vraag centraal: “In hoeverre wordt Saad Lamjarred’s muziekstijl beïnvloed door zijn Marrokaanse afkomst”. Dit onderzoek schrijf ik voor het vak CKV en gaat samen met een kunstzinnige opdracht van global-arts. In dit onderzoek hoop ik veel over de Marrokaanse cultuur te leren, en in hoeverre deze afwijkt van de Westerse cultuur.

Slide 11 - Diapositive

Voldoet deze inleiding aan de criteria?
Trend, stijl, collectie, confectie, haute couture en design allemaal woorden die erg belangrijk zijn in de modewereld, maar wat is mode eigenlijk? Mode is ontstaan in de 14de eeuw en is sindsdien nooit meer weggeweest. Tijdelijk gebruik in kleding, manieren, uiterlijk voorkomen, staat er in het woordenboek over dit fenomeen. Natuurlijk houdt mode meer in dan dat. Ik ben al heel lang geïnteresseerd in mode, omdat mode niet alleen de trends zijn die gevolgd worden, maar ook vaak gepaard gaan met politieke en culturele veranderingen. Mode is een weergave van de tijd, maar ook van iemands identiteit. Daarom onderzoek ik in dit CKV onderzoek, hoe de mode onder jongeren in onze tijd iets zegt over de tijd waarin wij leven. 

Slide 12 - Diapositive

Welke bronnen kan je allemaal gebruiken voor je onderzoek?
(online) Boeken
(online) Tijdschriften
(online) Kranten
Nieuws webpagina’s
Films en series
Afleveringen
Afgenomen interviews/enquetes

Telkens als je een bron gebruikt, noteer je dit ergens!

Zodat jij weet, maar ook wij weten waar je de informatie vandaan hebt gehaald.

Slide 13 - Diapositive

Bedenken hoofdvraag en deelvragen

Klaar? Start met het schrijven van je inleiding
Klaar? Begin alvast aan je literatuurlijst (bronnen zoeken)

  • Werken in stilte!
  • Geen telefoons!
  • Na afloop bespreken we hoe je ervoor staat


timer
16:00

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive