H4 par. 3 Nederland in 1848

Tijd van burgers en stoommachines
De industriële revolutie
par. 4.3 Nederland in 1848

1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Tijd van burgers en stoommachines
De industriële revolutie
par. 4.3 Nederland in 1848

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt enkele belangrijke kenmerken noemen van het Koninkrijk der Nederlanden tussen 1815 en 1848.
  • Je kunt uitleggen welke idealen de liberalen hadden op politiek en economisch gebied.
  • Je kunt uitleggen waarom er in 1848 een nieuwe grondwet kwam.
  • Je kent de begrippen en jaartallen uit deze paragraaf.

Slide 2 - Diapositive

Het Koninkrijk der Nederlanden
  • In 1813 werden de soldaten van Napoleon uit Nederland verdreven: einde aan 30 jaar onrust, revolutie en oorlog.
  • Nu moest er een nieuw bestuur komen.
  • De leiders in Europa waren erg geschrokken van de democratische revoluties en Napoleons veroveringen.
  • Terug naar de tijd van koningen en edelen.

Slide 3 - Diapositive

Het Koninkrijk der Nederlanden
  • Ze besloten van Nederland een koninkrijk te maken.
  • Groot en sterk om te voorkomen dat de Fransen nieuwe veroveringsoorlogen gingen voeren.
  • In 1815 werden Nederland, België en Luxemburg samengevoegd: koninkrijk der Nederlanden. 

Slide 4 - Diapositive

Het Koninkrijk der Nederlanden
  • In 1830 kwamen de Belgen in opstand en in 1839 werd België uiteindelijk zelfstandig.

Slide 5 - Diapositive

Het Koninkrijk der Nederlanden
Koning Willem I geloofde niet in democratie en wou zelf de hoogste macht.
Hij bepaalde welke ministers er op in de regering zouden zitten.

Slide 6 - Diapositive

Het Koninkrijk der Nederlanden
  • De leden van de Tweede Kamer werden gekozen door de bestuurders van de provincies.
  • Er kwam wel een grondwet, met grondrechten voor iedereen.

Slide 7 - Diapositive

Het Koninkrijk der Nederlanden
  • Economisch ging het niet goed met het koninkrijk.
  • Veel armoede.
  • Het noorden (huidige Nederland) liep enorm achter: geen fabrieken, overal werd nog met windmolens en paardenmolens gewerkt, 

Slide 8 - Diapositive

Het Koninkrijk der Nederlanden
  • Willem I probeerde de economie te verbeteren.
  • Hij vond infrastructuur belangrijk en liet kanalen graven en wegen aanleggen en er moesten spoorlijnen en stoommachines komen.
  • In 1839  reed de eerste stoomtrein tussen Haarlem en Amsterdam.

Slide 9 - Diapositive

Hoe wilden de belangrijkste leiders van Europa voorkomen dat de Fransen nieuwe veroveringsoorlogen gingen voeren?

Slide 10 - Question ouverte

In welk jaar werd België zelfstandig?
A
1813
B
1815
C
1830
D
1839

Slide 11 - Quiz

Tweede Kamer & Eerste Kamer vormen samen...
A
de regering
B
het parlement
C
het kabinet
D
de volksvertegenwoordiging

Slide 12 - Quiz

Waaruit blijkt dat koning Willem I erg veel macht had?
Willem I...
A
benoemde & ontsloeg ministers
B
benoemde de leden van de Eerste Kamer
C
was de baas van het leger en ging over de financiën
D
alle antwoorden zijn juist

Slide 13 - Quiz

Hoe probeerde Willem I iets aan de slechte economische situatie van Nederland te doen?

Slide 14 - Question ouverte

De liberalen
  • Veel burgers waren het niet eens met de manier waarop koning Willem I zijn rijk bestuurde: trok zich niets van het parlement aan.
  • Zelfs rijke mensen hadden nauwelijks iets te zeggen. 
  • Dat moest veranderen, dacht een groep burgers die zich de liberalen noemde.

Slide 15 - Diapositive

De liberalen
  • Geloven in denkbeelden Franse Revolutie.
  • Wilden inspraak in het bestuur.
  • Vertegenwoordigden vooral rijke burgers.
  • Veel vertegenwoordigers in het parlement (alleen rijke mannen mochten stemmen).
  • Economische vrijheid: geen regels over werktijden, lonen. 

Slide 16 - Diapositive

De grondwet van 1848
  • Willem I overleed in 1840.
  • Willem II (zoon) werd de nieuwe koning: hij wilde op dezelfde manier regeren als zijn vader, dus volk weinig inspraak!

Slide 17 - Diapositive

De grondwet van 1848
  • In 1848 revoluties op verschillende plaatsen in Europa: voor democratie.
  • Willem II was bang om zijn troon te verliezen! 
  • Liever minder macht, dan helemaal geen macht meer.

Slide 18 - Diapositive

De grondwet van 1848
  • Daarom gaf Willem II de leider van de liberalen, Johan Rudolf Thorbecke, opdracht een nieuwe grondwet te maken.

Slide 19 - Diapositive

De grondwet van 1848
De grondwet zorgde voor vernieuwing in het bestuur, koning kreeg minder macht!
  • ministers regeren voortaan samen met het parlement.
  • ministers maakten plannen voor nieuwe wetten of uitgaven; het parlement moest die goedkeuren.
  • parlement bepaalde wie minister mocht zijn.
  • parlement mocht een minister bij erge fouten ontslaan.
  • parlementsleden voortaan gekozen door rijke mannelijke burgers: censuskiesrecht.

Slide 20 - Diapositive

De grondwet van 1848
  • Nederland werd een parlementaire democratie: een democratie waarin een gekozen parlement de hoogste macht heeft.
  • Nederland is dan nog geen echte democratie: het kiesrecht was alleen weggelegd voor een kleine groep rijke mannen.

Slide 21 - Diapositive

Wat past niet bij liberalen?
A
Vrijheid
B
Regels voor werktijden en lonen
C
Inspraak in het bestuur
D
Denkbeelden Franse Revolutie

Slide 22 - Quiz

In welk jaar werd Willem II koning van Nederland?
A
1839
B
1840
C
1844
D
1848

Slide 23 - Quiz

Willem II wilde op dezelfde manier regeren als zijn vader, dus met veel macht?
A
Juist
B
Onjuist

Slide 24 - Quiz

Waarom liet koning Willem II in 1848 toch een nieuwe grondwet waarin hij veel macht verliest?

Slide 25 - Question ouverte

Hoe heet de maker van de nieuwe grondwet uit 1848?

Slide 26 - Question ouverte

Noem een verandering uit de grondwet van 1848

Slide 27 - Question ouverte

Nederland is na 1848 een echte democratie.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 28 - Quiz