Koran

• Godsdienst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

De Koran

Leerdoelen

1.  De betekenis van de Koran voor Moslims.
2. Hoe moslims omgaan met de Koran.
3. De onstaansgeschiedenis van de Koran.
4. De inhoud van de Koran.
5. De relatie Koran en de Bijbel.

www.schooltv.nl

Soera's

• 114 hoofdstukken.
• Niet chronologisch.
  
• Volgorde van lengte.
  
• Langste soera vooraan
  
• Met uitzondering van de eerste.

Ontstaan

• Opgeschreven door de volgelingen van Mohammed, waarschijnlijk in opdracht van Aboe Bakr.
• In de 10e eeuw ontstond er 1 versie van de Koran.

3 Belangrijke thema's

1. Geloof in 1 God.
2. God is de schepper van alles wat bestaat.
3. Onderwerping aan God.

Inhoud

1. Oudste teksten gaan over oordeel tegen polytheisme.
2. God als de barmhartige. (kleine geloofsgroep groeide)
3. Profetische verhalen over Jozef, Jezus, David etc..

4. Wetten en regels. (Medina)

5. Openbaringen tegen Joden.

6. Teksten over de Arabische oorsprong van de Islam.

Omgaan met de Koran

Mag niet worden vertaald.

Eerst rituele reiniging.

Plaats van neerleggen moet schoon zijn.

Joden en christenen

Volgens moslims heeft God zich eerst geopenbaard aan Joden, 

daarna aan christenen.

Beiden hebben de woorden van God

1. Vervalst

2.Niet begrepen

3. Verkeerd geïnterpreteerd

Hoe werd de Koran geopenbaard?

1. God zelf vertelde dit aan Mohammed.
2. God gaf zijn boodschap door via Abraham.
3. Gabriel gaf Gods boodschap door.
4. Maria kwam deze boodschap vertellen.

Hoe zijn de hoofdstukken in de Koran ingedeeld?

1. In volgorde van ontvangst
2. Per onderwerp
3. Naar steden geordend, eerst Mekka daarna Medina
4. Van lang naar kort.

Waarom wordt de Koran liever niet vertaald?

1. Omdat vertalingen geen religieuze waarde hebben.
2. Het is verboden om het woord van God te veranderen.
3. Arabisch was het woord van God.
4. Omdat het te moeilijk is en er fouten gemaakt zullen worden.