Gedicht hoofdstuk 1.

Gedichten
In de volgende lessen ga je theorie leren over gedichten / poëzie. Tijdens de lessen lees en luister je naar gedichten, je schrijft een gedicht en je analyseert gedichten. De opdrachten die je maakt verwerk je in een poëzie schrift. Hierin schrijf je alle opdrachten en antwoorden in. Dit werkschrift lever je aan het einde van de zes lessen in. De opdrachten mag je alleen doen, maar ook in tweetallen. Graag dan per tweetal 1 schrift.  Het schrift moet er netjes en verzorgd uitzien. 

Je krijgt voor alles wat je hebt gemaakt een beoordeling. 

Veel plezier. 
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Gedichten
In de volgende lessen ga je theorie leren over gedichten / poëzie. Tijdens de lessen lees en luister je naar gedichten, je schrijft een gedicht en je analyseert gedichten. De opdrachten die je maakt verwerk je in een poëzie schrift. Hierin schrijf je alle opdrachten en antwoorden in. Dit werkschrift lever je aan het einde van de zes lessen in. De opdrachten mag je alleen doen, maar ook in tweetallen. Graag dan per tweetal 1 schrift.  Het schrift moet er netjes en verzorgd uitzien. 

Je krijgt voor alles wat je hebt gemaakt een beoordeling. 

Veel plezier. 

Slide 1 - Diapositive

Gedicht 1.9
Doel:
Je kunt een gedicht herkennen.

Slide 2 - Diapositive

Gedicht 1.9
Tijdens deze les moet je vragen beantwoorden. 
Schrijf de antwoorden in je schrift. aan het einde van de 5 lessen, lever je de antwoorden in. 
Hiervoor krijg je een beoordeling.

Slide 3 - Diapositive

1.9
Proza / poëzie

Proza: verhalen (zoals fictie)
Poëzie: gedichten

Slide 4 - Diapositive

Gedicht 1.9
Kenmerken van gedichten:
Uiterlijke vorm: 
* de regels zijn kort.
* er staat veel wit om de regels van een gedicht.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Gedicht 1.9
Kenmerken die je vaak tegenkomt:
*  sommige woorden hebben meerdere betekenissen
* woorden worden herhaald
* opbouw in strofen --> voor en na een strofe komt een witregel.

Slide 7 - Diapositive

Dat alleen
Dichter: Hans Hagen.
Blz. 43 van je boek. 
Lees het gedicht en bespreek in je groepje waar het gedicht over gaat.

Slide 8 - Diapositive

Gedicht 1.9
Beantwoord nu de volgende vragen over het gedicht:
1) Als je het gedicht in twee strofen zou verdelen, waar komt dan de witregel?
2) Welke woorden aan het eind van de regels rijmen?
3) In het gedicht worden geen leestekens gebruikt. Wat is het gevolg voor jou / jullie als lezer?
4) Het gedicht heeft veertien versregel (iedere regel is een versregel). Hoeveel zinnen heeft het?

Slide 9 - Diapositive

Gedicht 1.9
Individuele opdracht:
Herschrijf het gedicht tot een verhaal. 
Denk aan de spelling- en grammaticaregels. 
Lever het verhaal in. 

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Gedicht 1.9
1) Wat is het onderwerp van het gedicht wat Hans Hagen voorleest? 
2) Hoe heeft Hans Hagen dit gedicht neergeschreven?
3) Wat is de reden van het op deze manier het gedicht schrijven? 
4) Zou het gedicht "dat alleen" uit de bundel "Hoe angst klinkt" kunnen komen? Zo ja, leg je antwoord uit. 


Slide 12 - Diapositive

Gedicht 1.9
Dit was de laatste opdracht van de eerste les poëzie.
Bewaar je antwoorden en lever ze aan het einde van de lessen in. 

Slide 13 - Diapositive