Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
SCMK - 26/11 - Hoofdstuk 2 - §3 Lezen
Welkom
Pak je leesboek en begin in stilte te lezen.
timer
15:00
1 / 23
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
Cette leçon contient
23 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Welkom
Pak je leesboek en begin in stilte te lezen.
timer
15:00
Slide 1 - Diapositive
Geen telefoons.
Gebruik je iPad alleen als dat nodig is.
Er is 1 persoon aan het woord.
Wil je iets vertellen, graag je vinger omhoog.
We gaan niet naar de wc, tenzij het écht niet anders kan.
Verwachtingen
Slide 2 - Diapositive
Check-In
Hoe voel je je op dit moment?
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 3 - Sondage
Aan het einde van de les:
- kan je de tekstdelen inleiding, kern en slot herkennen.
Slide 4 - Diapositive
Programma 45 minuten
Leesmoment
Doelen
Instructie
Toepassen
Check-out
15 minuten
5 minuten
10 minuten
10 minuten
5 minuten
Slide 5 - Diapositive
Startopdracht
Slide 6 - Diapositive
Waar of niet waar
Groen = waar
Rood = niet waar
Programma
Startopdracht
Instructie
Toepassen
Check-out
Aan het einde van de les kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.
Slide 7 - Diapositive
Waar of niet waar
In iedere tekst staan tussenkopjes.
Programma
Startopdracht
Instructie
Toepassen
Check-out
Aan het einde van de les kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.
Slide 8 - Diapositive
Waar of niet waar
De zinnen van een alinea horen bij elkaar.
Programma
Startopdracht
Instructie
Toepassen
Check-out
Aan het einde van de les kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.
Slide 9 - Diapositive
Waar of niet waar
Elke alinea springt in.
Programma
Startopdracht
Instructie
Toepassen
Check-out
Aan het einde van de les kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.
Slide 10 - Diapositive
Waar of niet waar
Onder een tussenkopje staat maar 1 alinea.
Programma
Startopdracht
Instructie
Toepassen
Check-out
Aan het einde van de les kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.
Slide 11 - Diapositive
Startopdracht
Wat
We gaan een tekst analyseren.
Hoe
Individueel
Lees tekst 1 op blz. 81
Onderstreep
of markeer de moeilijke woorden.
Maak aantekeningen over de tekst: de opbouw, zie je tussenkopjes, wat is de titel, wat lees je, hoeveel alinea's heeft de tekst?
Samen
We maken samen opdracht 2 op blz. 82.
Hulp
Begrijp je het niet? Lees dan de leertekst op blz. 82.
Tijd
15 minuten.
Uitkomst
We gaan samen de tekst opnieuw lezen en de vragen beantwoorden.
Klaar
Leesrijk
Opdracht 3 (blz. 82)
Programma
Startopdracht
Instructie
Toepassen
Check-out
Aan het einde van de les kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.
timer
1:00
Slide 12 - Diapositive
Instructie
Slide 13 - Diapositive
Het maken van aantekeningen kan helpen om de uitleg beter te onthouden.
Aantekeningen
Slide 14 - Diapositive
Woordenschat
Deze woorden moet je kennen om de uitleg te kunnen begrijpen:
timer
5:00
Programma
Instructie
Toepassen
Check-out
Aan het einde van de les kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.
tekst
opbouw
inleiding
kern
slot
titel
tussenkopje
witregel
onderwerp
deelonderwerp
Slide 15 - Diapositive
Opbouw
Tekst bestaat uit 3 delen:
timer
5:00
Programma
Instructie
Toepassen
Check-out
Aan het einde van de les kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.
Inleiding
- Vertelt wat het onderwerp is;
- staat apart van de tekst;
- soms dikgedrukt of groter.
Kern
- Er wordt meer informatie gegeven over het onderwerp;
- bestaat vaak uit meerdere alinea's.
- heeft soms tussenkopjes.
Slot
- Sluit het stuk af;
- soms door een samenvatting of conclusie.
Slide 16 - Diapositive
Toepassen
Slide 17 - Diapositive
Wat
Bladzijde 82 en 83 - opdracht 3 & 4, 6 & 7
Extra uitdaging:
Bladzijde 84 - opdracht 5
Extra uitleg:
extra oefenbladen.
Hoe
Eerst de leertekst lezen op bladzijde 82.
Daarna de opdracht lezen. Stel jezelf de vraag: wat moet ik nu doen?
Daarna de vragen beantwoorden in je werkboek A.
Hulp
Leg de rode kaart op de hoek van de tafel. Dan kom ik bij je.
Tijd
10 minuten.
Uitkomst
We bespreken de opdrachten de volgende les.
Je hebt geoefend met inleiding, kern en slot.
Klaar
Leesrijk §1 fictie blz. 68
Cambiumned §2 gedicht blz. 78
Toepassen
timer
10:00
Programma
Toepassen
Check-out
Aan het einde van de les kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.
Slide 18 - Diapositive
Check-out
Slide 19 - Diapositive
Uit welke onderdelen bestaat een tekst?
Programma
Check-out
Aan het einde van de les kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.
Slide 20 - Question ouverte
Welke emotie past bij jouw werkhouding?
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 21 - Sondage
Aan het einde van de les:
- kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.
Slide 22 - Diapositive
Volgende les
- Verder oefenen met §3 lezen.
Slide 23 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Starttaal vooraf Thema 3 natuur H2 Lezen
Septembre 2024
- Leçon avec
13 diapositives
Nederlands
Praktijkonderwijs
Leerjaar 2
Inleiding, kern & slot
Janvier 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Nederlands
Secundair onderwijs
2.3 Lezen les 1
Novembre 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 1
2.3 Lezen les 1
Décembre 2023
- Leçon avec
14 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 1
SCMK - 13/09 - Schrijven - Opbouw
Septembre 2024
- Leçon avec
20 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
1mh les 22/6
Juin 2023
- Leçon avec
10 diapositives
Nederlands
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
Inleiding, kern en slot
Février 2023
- Leçon avec
20 diapositives
Nederlands
MBO
Studiejaar 1
2.3 lezen 1 basis
Novembre 2023
- Leçon avec
49 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1