SCMK - 26/11 - Hoofdstuk 2 - §3 Lezen

Welkom


  • Pak  je leesboek en begin in stilte te lezen.

timer
15:00
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom


  • Pak  je leesboek en begin in stilte te lezen.

timer
15:00

Slide 1 - Diapositive

  • Geen telefoons. 
  • Gebruik je iPad alleen als dat nodig is. 
  • Er is 1 persoon aan het woord. 
  • Wil je iets vertellen, graag je vinger omhoog.
  • We gaan niet naar de wc, tenzij het écht niet anders kan. 


    Verwachtingen

    Slide 2 - Diapositive

    Check-In
    Hoe voel je je op dit moment?
    😒🙁😐🙂😃

    Slide 3 - Sondage

    Aan het einde van de les:
    - kan je de tekstdelen inleiding, kern en slot herkennen.

    Slide 4 - Diapositive

    Programma             45 minuten
    Leesmoment
    Doelen
    Instructie
    Toepassen
    Check-out


    15 minuten
      5 minuten 
    10 minuten
    10 minuten
      5 minuten

    Slide 5 - Diapositive

    Startopdracht

    Slide 6 - Diapositive

    Waar of niet waar
    Groen = waar
    Rood = niet waar


    Programma

    Startopdracht
    Instructie
    Toepassen
    Check-out
       Aan het einde van de les kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.

    Slide 7 - Diapositive

    Waar of niet waar

    In iedere tekst staan tussenkopjes.
    Programma

    Startopdracht
    Instructie
    Toepassen
    Check-out
       Aan het einde van de les kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.

    Slide 8 - Diapositive

    Waar of niet waar

    De zinnen van een alinea horen bij elkaar.
    Programma

    Startopdracht
    Instructie
    Toepassen
    Check-out
       Aan het einde van de les kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.

    Slide 9 - Diapositive

    Waar of niet waar

    Elke alinea springt in.
    Programma

    Startopdracht
    Instructie
    Toepassen
    Check-out
       Aan het einde van de les kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.

    Slide 10 - Diapositive

    Waar of niet waar

    Onder een tussenkopje staat maar 1 alinea.
    Programma

    Startopdracht
    Instructie
    Toepassen
    Check-out
       Aan het einde van de les kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.

    Slide 11 - Diapositive

    Startopdracht
    Wat
    We gaan een tekst analyseren.
    Hoe
    Individueel 
    Lees tekst 1 op blz. 81 
    Onderstreep of markeer de moeilijke woorden.
    Maak aantekeningen over de tekst: de opbouw, zie je tussenkopjes, wat is de titel, wat lees je, hoeveel alinea's heeft de tekst?
    Samen
    We maken samen opdracht 2 op blz. 82.
    Hulp
    Begrijp je het niet? Lees dan de leertekst op blz. 82.
    Tijd
    15 minuten.
    Uitkomst
    We gaan samen de tekst opnieuw lezen en de vragen beantwoorden.
    Klaar
    Leesrijk
    Opdracht 3 (blz. 82)
    Programma

    Startopdracht
    Instructie
    Toepassen
    Check-out
       Aan het einde van de les kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.
    timer
    1:00

    Slide 12 - Diapositive

    Instructie 

    Slide 13 - Diapositive

    Het maken van aantekeningen kan helpen om de uitleg beter te onthouden. 
    Aantekeningen

    Slide 14 - Diapositive

    Woordenschat
    Deze woorden moet je kennen om de uitleg te kunnen begrijpen:


    timer
    5:00
    Programma

    Instructie
    Toepassen
    Check-out
       Aan het einde van de les kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.
    tekst
    opbouw
    inleiding
    kern
    slot
    titel
    tussenkopje
    witregel
    onderwerp
    deelonderwerp

    Slide 15 - Diapositive

    Opbouw
    Tekst bestaat uit 3 delen:

    timer
    5:00
    Programma

    Instructie
    Toepassen
    Check-out
       Aan het einde van de les kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.
    Inleiding
    - Vertelt wat het onderwerp is;
    - staat apart van de tekst;
    - soms dikgedrukt of groter.
    Kern
    - Er wordt meer informatie gegeven over het onderwerp; 
    - bestaat vaak uit meerdere alinea's.
    - heeft soms tussenkopjes. 
    Slot
    - Sluit het stuk af;
    - soms door een samenvatting of conclusie.

    Slide 16 - Diapositive

    Toepassen

    Slide 17 - Diapositive

    Wat
    Bladzijde 82 en 83 - opdracht 3 & 4, 6 & 7
    Extra uitdaging: Bladzijde 84 - opdracht 5
    Extra uitleg: extra oefenbladen.
    Hoe
    Eerst de leertekst lezen op bladzijde 82.
    Daarna de opdracht lezen. Stel jezelf de vraag: wat moet ik nu doen?
    Daarna de vragen beantwoorden in je werkboek A.
    Hulp
    Leg de rode kaart op de hoek van de tafel. Dan kom ik bij je.
    Tijd
    10 minuten.
    Uitkomst
    We bespreken de opdrachten de volgende les. 
    Je hebt geoefend met inleiding, kern en slot. 
    Klaar
    Leesrijk                                 §1 fictie blz. 68
    Cambiumned                     §2 gedicht blz. 78
    Toepassen
    timer
    10:00
    Programma

    Toepassen
    Check-out
       Aan het einde van de les kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.

    Slide 18 - Diapositive

    Check-out

    Slide 19 - Diapositive



    Uit welke onderdelen bestaat een tekst?

    Programma

    Check-out
       Aan het einde van de les kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.

    Slide 20 - Question ouverte

    Welke emotie past bij jouw werkhouding?
    😒🙁😐🙂😃

    Slide 21 - Sondage

    Aan het einde van de les:
    - kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.

    Slide 22 - Diapositive

    Volgende les
    - Verder oefenen met §3 lezen.


    Slide 23 - Diapositive