Week 2: Geschiedenis humanisme

Week 2: Geschiedenis van het humanisme
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Week 2: Geschiedenis van het humanisme

Slide 1 - Diapositive

Religieuze humanisten bestaan niet
A
Waar
B
Niet waar

Slide 2 - Quiz

Geschiedenis humanisme
  • Achteraf bekeken: 
    Er zijn denkers van wie we nu zeggen: "zij staan aan de basis van het humanisme."

  • Vooral filosofen uit de Klassieke oudheid, middeleeuwen en renaissance.

Slide 3 - Diapositive

Socrates
"Ik weet niets, en zelfs dàt weet ik niet zeker."



Wat bedoelt hij met deze uitspraak?

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Socrates (469 - 399 v. Chr.)
  • Gebruik je verstand (rede)
  • Zelf nadenken is belangrijker dan geloven in God. 
  • Wees kritisch
  • Actief in Athene (Griekenland)

  • Klassiek-humanisme

Slide 6 - Diapositive

Erasmus

"Een dwarsdenker die tegen de traditie van die tijd in ging."


Wat wordt er met deze uitspraak bedoeld?

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Erasmus (1466 - 1536)
  • Context: Renaissance (wedergeboorte klassieke Oudheid)
  • Eerste Nederlandse humanist (geboren in Rotterdam)
  • Voorbeeld van een religieuze humanist.

Renaissance-humanisme: een levensbeschouwing waarin niet langer God, maar de mens centraal kwam te staan.

Slide 9 - Diapositive

Zelfstandig werken
Lezen: blz. 62-65
Maken opdracht: 8-16

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Spinoza (1632 - 1677)
  • Nederlandse filosoof (geboren in Amsterdam)
  • Voorbeeld van een religieuze humanist.

Wetenschap en filosofie moet uitgaan van het verstand (de Rede) en niet een geloof/heilig boek als basis hebben. 

God = de natuur -> een gesloten systeem van oorzaak en gevolg


Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Kant (1724 - 1804)
  • Duitse filosoof (geboren in Kaliningrad)
  • Voorbeeld van een religieuze humanist.

"Durf te denken!" en "Bedien je van je eigen verstand!"

Ware kennis = gebaseerd op waarneming (empirie) en logisch denken (Rede). De rest is geloof.


Slide 14 - Diapositive

Verlichting (17-18e eeuw)
  • Nieuw-humanisme: het menselijk verstand (rede) komt                                                        centraal te staan. 
  • Verstand en zintuigen enige middel tot kennis/zeker weten.
  • Heilige boeken verliezen hun vanzelfsprekende gezag.
  • Autonomie: zelf denken, kiezen, vrij zijn. 
  • Sterk vertrouwen in wetenschap en techniek.
  • Meer mensen gaan twijfelen aan het bestaan van God.

Slide 15 - Diapositive

Jaap van Praag
"De missie van het HV is het krijgen van geestelijke weerbaarheid. 
Dat ontstaat vanuit ‘een innerlijk gevoel' te weten waar je voor staat."



Wat is geestelijke weerbaarheid?

Slide 16 - Diapositive

Jaap van Praag (1911-1981)
  • Modern humanisme: sterk beïnvloed door atheïsme
  • Oprichting Humanistisch Verbond (1946)
  • Zelfbeschikkingsrecht: abortus, euthanasie

  • Kleine strijd (gelijke behandeling van buitenkerkelijken)  en Grote strijd (tegen nihilisme)

Slide 17 - Diapositive

Zelfstandig werken
Lezen: blz. 66-67
Maken opdracht: 17-18

Slide 18 - Diapositive