Slecht nieuws en verschillende culturen les 2

Optreden plaats incident
Q2 Slecht nieuws - Onderdeel van verkeersongevallen
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Optreden plaats incident
Q2 Slecht nieuws - Onderdeel van verkeersongevallen

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Terugblik
  • Kennen en kunnen 
  • Documentaire 
  • Presentatie 
  • Afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Inchecken:
Hoe gaat het met je?
😒🙁😐🙂😃

Slide 3 - Sondage

Volgens wie moet je het verlies onder ogen zien?
A
William Worden
B
De politie
C
Kubler-Ross
D
Manu Keirse

Slide 4 - Quiz

Weten wat het mortuarium doet, hoort bij..
A
Stap 1 Voorbereiding
B
Stap 6 Afsluiten
C
Stap 2 Afspraken
D
Stap 5 Praktische zaken

Slide 5 - Quiz

Waar moet je aan denken bij fase 6 (afsluiten)?

Slide 6 - Question ouverte

Stap 6: Afsluiten
  • Zorg ervoor dat mensen niet zelf in de auto stappen, neem ze mee naar zkh of mortuarium. Meestal denken mensen dat ze dat kunnen, maar het is echt gevaarlijk. Laat ze weten waarom je dat niet wil, op een diplomatieke manier
  • Zorg ervoor dat het huis in veilige staat wordt achtergelaten (ramen dicht, gas/oven uit, deuren op slot)
  • Heeft iemand belangrijke dingen bij zich (ID bewijs, portomonnee, sleutels etc)
  • Eventuele spullen van het slachtoffer mee?

Slide 7 - Diapositive

Wat is je opgevallen in de documentaire?

Slide 8 - Carte mentale

Opdracht presenteren (30 min)
1 koppel zoekt op hoe rouw en verlies is bij de Islam
1 koppel zoekt op hoe rouw en verlies is in de Surinaamse cultuur
1 koppel zoekt op hoe rouw en verlies is in de Chinese cultuur
1 koppel zoekt op hoe rouw en verlies is in het Jodendom

Slide 9 - Diapositive

Ik weet voldoende om slecht nieuws met een acteur te oefenen
Eens, ik denk dat ik leer door het te oefenen
Oneens, ik heb meer theorie nodig
Ik zie wel hoe het loopt

Slide 10 - Sondage

Afsluiten
Vragen? 
Volgende keer: Deurscene oefenen

Slide 11 - Diapositive