Tekstsoorten 4 A/H

Welkom! 
Doe je jas uit, pak je boeken, schrift, pen en zet je tas op de grond. Ga lekker in je boek lezen.



10 minuten stillezen
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom! 
Doe je jas uit, pak je boeken, schrift, pen en zet je tas op de grond. Ga lekker in je boek lezen.



10 minuten stillezen

Slide 1 - Diapositive

Wat voor een tekstsoort is dit?
Wat is het tekstdoel?

Slide 2 - Diapositive

Herhalen Tekstsoorten
Je kent de verschillende tekstsoorten, tekstdoelen en tekstvormen.
Je kunt specifieke kenmerken benoemen en herkennen van iedere tekstsoort

Waarom is deze kennis belangrijk? Niet alleen voor Nederlands, of voor andere schoolvakken, ook wanneer je bv. de krant leest.


Slide 3 - Diapositive

Schrijf op wat je nog lastig vindt
Welke tekstdoelen zijn er?
Wat is het verschil tussen tekstsoort en tekstvorm?
Verschil tussen feitelijke en waarderende tekstsoorten?
Lay-out
Taalgebruik (genrekenmerken, stijl)
Opbouw-structuur

Slide 4 - Diapositive

Groepsopdracht - 10 min.
  • Zoek  5  verschillende tekstvormen in de tijdschriften/kranten (bv. strip, column, recensie, ingezonden brief, recept, advertentie, interview, achtergrondartikel, beschouwing, instructie, dagboek, enz.)
  • Knip/scheur uit en schrijf op een post-it: 
tekstvormrecept
tekstsoort: feitelijke tekstsoort: procedure
tekstdoel:  instrueren
specifieke tekstkenmerken: beschrijven doel, benodigde ingrediënten &materiaal , stapsgewijs instructie, foto gerecht, gebiedende wijs
  • Probeer het eerst zelf en overleg met elkaar, hulp nodig? Zie HB 3  blz. 59
timer
10:00

Slide 5 - Diapositive

Verzamelen en bespreken 
Leg alle zelfde tekstsoorten (verhalend - feitelijk - waarderend) bij elkaar

Kijk en luister kritisch, zie/hoor je overeenkomsten/verschillen?

Slide 6 - Diapositive

De oproep om 'baksels' te verkopen voor de aardbevingslachtoffers heeft als belangrijkste doel:
A
overtuigen
B
activeren
C
beschouwen
D
informeren

Slide 7 - Quiz

Een ingezonden brief van een lezer in de krant heeft als belangrijkste doel:
A
Uiteenzetten
B
Activeren
C
Overtuigen
D
Amuseren

Slide 8 - Quiz

Een achtergrondartikel over het nut van het eten spinazie tijdens een toetsweek heeft als belangrijkste doel:
A
beschouwen
B
informeren
C
amuseren
D
overtuigen

Slide 9 - Quiz

Onder welke tekstsoort valt jouw lesboek Kern?
A
Feitelijk - uiteenzetting/verklaring
B
Feitelijk - procedure
C
Waarderend - betoog
D
Verhalend - vertelling

Slide 10 - Quiz

Stelling, argumenten, bevestiging van de stelling, zijn stappen die horen bij een:
A
Rapport
B
Discussie
C
Krantenartikel
D
Betogend artikel

Slide 11 - Quiz

Geef antwoord op deze twee vragen:
1. Schrijf je persoonlijke leerdoel op (begin les) en leg uit of je het nu beter begrijpt.
2. Wat vind je nog steeds lastig? Wat ga je extra oefenen?

Slide 12 - Question ouverte

Extra oefensites
  • https://www.cambiumned.nl/theorie/schrijven-en-spreken/lezen/schrijfdoelen-tekstsoorten/ (theorie, opdrachten, filmpjes)
  • http://onlinenederlands.nl/page1177.html (oefentoetsen)   
  •                                                        Filmpje: duidelijke uitleg met veel voorbeelden

Slide 13 - Diapositive

Volgende week
Lezen met de pen

Zorg ervoor dat je OB 3 (blz. 40-41) Straattaal moet je serieus nemen hebt gelezen en de opdrachten 11 t/m 17 af hebt.

Leren functiewoorden OB (blz.242-243) nuancering t/m schets

Slide 14 - Diapositive