Respectvol omgaan met anderen

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 3

Respectvol omgaan met anderen

Kelsey & Melissa

respectvol omgaan met anderen

interactie stimuleren

• Moedig kinderen aan met elkaar te spelen 
• leer kinderen omgaan met verschillen 
• benadruk dat iedereen anders is, maar wel even belangrijk
•  niet telkens dezelfde kinderen bij elkaar zetten in groepjes

Hoe stimuleer je de interactie nog meer?

sociale vaardigheden 

• Gericht op het omgaan met verschillen in de groep. Stimuleer dit door middel van samen spelen, meehelpen, delen etc
•  Stimuleer kinderen om voor zichzelf en anderen op te komen als ze worden geconfronteerd met vooroordelen. 
• leg uit wat het verschil is tussen een feit en een mening. 

Hoe houd je rekening met diversiteit als pm'er?

rekening houden met diversiteit

• Stel je open voor kinderen
• stimuleer een positief zelfbeeld
• biedt ruimte voor verschillende standpunten
• stimuleer een positieve groepssfeer
• moedig elk kind aan om op een kritische manier na te denken over vooroordelen
• stel duidelijke groepsregels op en bespreek deze
• maak kinderen er bewust van dat ze anderen met opmerkingen kunnen kwetsen, ook al is dit onbedoeld.  

Geef voorbeelden bij de genoemde punten

• Generaliseren: uit een enkele gebeurtenis algemene conclusies trekken.
  
• Stereotyperingen: een beeld gebaseerd op geen of te weinig feiten, niet de werkelijkheid.
• vooroordelen: je vormt een oordeel dat niet gebaseerd is op feiten.
• Discriminatie: verschil maken
• Racisme: de opvatting dat bepaalde groepen beter zijn dan andere groepen. 

• Generaliseren: uit een enkele gebeurtenis algemene conclusies trekken.
  
• Stereotyperingen: een beeld gebaseerd op geen of te weinig feiten, niet de werkelijkheid.
  
• vooroordelen: je vormt een oordeel dat niet gebaseerd is op feiten.
  
• Discriminatie: verschil maken
  
• Racisme: de opvatting dat bepaalde groepen beter zijn dan andere groepen.

1. discriminatie
2. stereotyperingen
3. racisme
4. generaliseren