Unidad 1 Intro, Lección 1.1 y 2.2

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Reporteros Internacionales 3

Unidad 1 Pura vida

Lección 1

Objetivos

Al final de esta semana podrás:

1. Conocer a los nuevos reporteros.

2. Conocer a al reportero de esta unidad.

3. Conocer qué vamos a aprender en esta unidad.

4. Conocer algo más sobre costa Rica.

5. Escuchar un audio sobre el lugar donde vive nuestro reportero

6. Leer texto sobre la vida en Costa Rica y responder preguntas

7. Escuchar un audio sobre la opinión de dos personas sobre ser feliz

8. Hablar en parejas qué es importante para ti para ser feliz.

9. Decir qué cosas te ponen triste, nervioso o te molestan.

Les presento a los nuevos reporteros

Libro p. 13

Libro p. 14

Mira la imagen y responde a las preguntas

¿Cómo se llama el reportero?

¿Dónde vive el reportero?

Costa Rica está en:

1. Américadel norte
2. América del sur
3. América central
4. Estados Unidos

Lee lo que vamos a aprender en esta Unidad

Libro p. 15

Mira y lee el chat y responde a las preguntas

Hoy es cumpleaños de Gabriel

1. Verdadero
2. Falso

¿Por qué está triste Alba?

¿Que consejo (advice) le da Gabriel a Alba?

Alba va a celebrar su cumpleaños el fin de semana

1. Verdadero
2. Falso

¿Cómo traduces "Pura vida" en tu idioma"

Escuchar Libro p. 15

Escucha la entrevista y responde las preguntas a continuación

Tortuguero es...

1. Una ciudad
2. Un pueblo

En Tortugueros la gente NO va en...

1. A pie
2. En coche
3. En bici
4. En barco

Costa Rica

¿Sabes qué significa "Costa Rica"

¿Alguna vez has estado en Costa Rica?

Luego de ver el video. Describe a Costa Rica

Libro p. 16

Lee el texto y responde a las preguntas

Vocabulario: 

Riqueza natural

Bosques

Arrecifes

Coral

Felicidad/ feliz

Vida

Huella

Ecología

Preocupaciones

Faltar

¿Qué es el Happy Planet Index?

¿Qué crees que significa que el "pura vida" nuca nos falta?

Escuchar Libro p. 16

Escucha a dos personas hablando sobre Costa Rica y responde las preguntas a continuación

¿Cree Alberto que la felicidad se puede medir? ¿Por qué?

¿Cree Raquel que la felicidad se puede medir? ¿Por qué?

¿Qué es lo más importante para ser feliz según Raquel?

Hablar: Libro p. 16

Ejercicio 3: ¿Qué te parece más impirtante para ser feliz?

Salud	Dinero	Libertad	Caracter optimista
Medio ambiente	Cultura	Paz	Derechos humanos

Hablen en parejas

Dar tu opinión

Creo que

Pienso que

En mi opinión

A lo mejor / tal vez

Estoy seguro/a de que . . .

Expresar opinión A2.2

Existen otras formas de pedir y expresar opinión: Mira el video

Cuaderno de ejercicios p. 4

Ejercicio 1: Lee el texto y escribe los subtítulos.

Medir: To mesure

Razones: reasons

Ejercito: army

ïndice: index

Albergar: to house

Sabor: Flavor/taste

Ejercicio 2: Escribe 3 razones que hacen de tu país (Grecia, Italia, india, etc.) un país feliz. (Use phrases from slide 28-29).

Cosas que me hacen feliz 

Libro. p. 19

Ejercicio 1: Mira el dibujo sobre las cosas que hacen feliz a Alejandra. 

¿Qué significa "hacer feliz a alguien" en inglés?

Cuaderno de ejercicios p. 6

Ejercicio 5: Haz el crucigrama (Usa las palabras del ejercios 3 del libro- p. 16)

Ejercicio 2: Escribe 3 razones que hacen de tu país (Grecia, Italia, india, etc.) un país feliz. (Use phrases from slide 28-29).

Cosas que me hacen feliz 

Libro p. 19

Ejercicios 1: Mira los dibujos sobre las cosas que hacen feliz a Alejandra.

¿Qué significa "Hacer feliz" en inglés?  

Hacer feliz

algo/alguien		hacer feliz
El sol Los helados Tu amistad Mi familia Tu amor Las vacaciones	me (a mi) te (a tí) le (a él/ella) nos (a nosotros(as) les (a ellos (as) a ustedes)	muy bastante hace(n) feliz un poco

El sol me hace muy feliz en el verano.

Las flores le haceN a Matheo bastante feliz

Escribe 5 cosas que hacen feliz a Alejandra y a tí.
Ej: Me hacen feliz los helados

A Alejandra le hace feliz el mate

¿Sabes qué es "mate"?

¿Alguna vez has tomado mate? 

¡¡¡Vamos a preparar mate!!

1. Mira el video (hasta min 5)

2. Ask Miss Carola for the mate.

3. Prepara el mate en la cocina

4. Pruébalo, ¿te gustó?

Poner triste/nervioso/ansioso

algo/alguien		hacer feliz
Los mosquitos Las clases de matemáticas Tu hermano Alicia Los dramas	me (a mi) te (a tí) le (a él/ella) nos (a nosotros(as) les (a ellos (as) a ustedes)	muy pone(n) bastante nervioso un poco

Tu hermana  me pone muy nerviosa

A Angel los dramas  le poneN bastante triste

Escribe 5 cosas que te ponen triste.
Ej: Me ponen triste los cementerios

Escribe 5 cosas que te ponen nervioso(a).
Ej: Me ponen nerviosa los aviones.

Escribe 5 cosas que te molestan.
Ej: Me molesta mucho la impuntualidad.

Cuaderno de ejercicios p. 9 y 10

Ejercicio 4: Escribe 2 cosas que te hacen feliz y dibuja.

Ejercicio 5: Ordena las frases si son positivas o negativas

Ejercicio 6: what kind of feeling these things produce of you? Write them down next to the phrases. 

Lograste los objetivos

Puedes:

1. Decir el nombre de los  nuevos reporteros?

2. Decir algunos datos sobre el reportero de esta unidad?

4. Puedes describir cómo es  Costa Rica?

5.  Dar tu opinión sobre qué es importante para ti para ser feliz?

6. Decir qué cosas te ponen triste, nervioso o te molestan.?