9 jan: les 14 (comm.)

Welkom klas!

1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 1 min

Éléments de cette leçon

Welkom klas!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Imraan
Ayman
Joudi
Ainhoa
Khaled
Staat je naam op het bord? 

Ga dan links óf rechts aan de zijkant zitten i.v.m. de toestemming voor beeldfragmenten. 
Welkom klas!

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
Welkom vwo 4B

Op tafel:
Map, pen.
Laptop en log in op LessonUp.

Telefoon in het zakkie en rechtsboven op je tafel óf in je tas en daar blijft 'ie dan ook. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2

Communicatie:
  • Les 14
  • Met herhaling les 10 t/m 13
Vandaag dinsdag 9 januari:

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mededeling
Denk eraan om deze week weer 30 minuten aan NUMO te werken. 

Dit wordt maandag 15 januari gecontroleerd. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  1. R: Ik weet welke verbeteringen in formuleren er zijn. 
  2. T1: Ik kan een tekst aanpassen met de verschillende varianten van formuleringen. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
Les 14:

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
Les 14: 





Aantrekkelijke formuleren

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
Les 11: Begrijpelijk formuleren
Les 12: Nauwkeurig formuleren
Les 13: Bondig formuleren
Les 14: Aantrekkelijke formuleren

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 11: Begrijpelijk formuleren
Les 12: Nauwkeurig formuleren
Les 13: Bondig formuleren
Les 14: Aantrekkelijke formuleren
Wat valt op?

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
Les 11: Begrijpelijk formuleren
Les 12: Nauwkeurig formuleren
Les 13: Bondig formuleren
Les 14: Aantrekkelijke formuleren
Valt er iets op? 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
Vraagstelling op het PTO: 

Herschrijf de volgende zinnen zodat ze begrijpelijker, nauwkeuriger, bondiger of aantrekkelijker zijn. 
Tussen haken staat welke vorm van formuleren je moet gebruiken. 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
Begrijpelijk formuleren (les 11) 
Juiste zinslengte (7-15 woorden)
Maximaal één voegwoord per zin
Juiste zinsvolgorde
Geen tangconstructies
Geen lastige constructies
Geen naamwoordstijl
Nauwkeurig formuleren (les 12)
Lege woorden
Dubbelzinnigheid
Verwijzingen
Bondig formuleren (les 13)
hulpwerkwoorden
pleonasme
tautologie
bijvoeglijk naamwoorden
bijwoorden
uitdrukkingen

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen les C.14
  1. Je leert aantrekkelijk formuleren. 
  2. En je leert te bepalen of je de teksten van anderen aantrekkelijk vindt.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
Les 14: Aantrekkelijk formuleren

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aantrekkelijk formuleren:

- zinsbouw en zinslengte: variatie (of juist parallellie)
spreken is zilver, zwijgen is goud
- woordkeuzen: synoniemen en verwijswoorden
- niet te veel archaïsmen en neologismen
gaarne i.p.v. graag, brexit
- voorbeelden
-  stijlfiguren: ironie, hyperbool, climax, eufemisme
-  beeldspraak: vergelijking met verbindingswoord, metafoor
- persoonlijk taalgebruik: vermijd de lijdende vorm

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aantrekkelijk formuleren

- zinsbouw en zinslengte: variatie (of juist parallellie)
spreken is zilver, zwijgen is goud
- woordkeuzen: synoniemen en verwijswoorden
- niet te veel archaïsmen en neologismen
gaarne i.p.v. graag, brexit
- voorbeelden
-  stijlfiguren: ironie, hyperbool, climax, eufemisme
-  beeldspraak: vergelijking met verbindingswoord, metafoor
- persoonlijk taalgebruik: vermijd de lijdende vorm

Aantrekkelijk 
varieer! 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Illustreer deze zin van een voorbeeld: 
1. Wereldleiders blijker er soms eigenaardige hobby's op na te houden.
timer
3:00

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Illustreer deze zin van een voorbeeld: 
2. Artsen slaan vaak onbegrijpelijk taal uit tegen hun patiënten.
timer
3:00

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Illustreer deze zin van een voorbeeld: 
2. Artsen slaan vaak onbegrijpelijk taal uit tegen hun patiënten.
timer
3:00

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Herschrijf deze zinnen, maak ze aantrekkelijker. 
timer
3:00

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Vergelijk jouw tekstje met dat van diegene naast je. 

Wat zijn de verschillen? 
Wat zijn de overeenkomsten? 
Welk tekstje is aantrekkelijker?
timer
3:00

Slide 22 - Diapositive

Tot hier gekomen.
Herschrijf deze zinnen, maak ze aantrekkelijker. 
timer
4:00

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
Schrijf de antwoorden in je schrift:

1. Zoek of bedenkt vijf woorden die je als neologismen kunt beschouwen.
2. Schrijf een kort tekstje waarin je alle vijf de woorden gebruikt.

timer
5:00

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
Huiswerk: 

Communicatie les 14, opdracht 7 t/m 10 (pagina 84, 85). 

Neem je huiswerk donderdag mee naar de les + je oefenboek (zachte kaft). 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen uit deze les

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd.

Slide 30 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Stel 1 vraag over iets wat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions