§11.2 Water delen met de buren

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
timer
3:00
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je ipad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!
1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

Éléments de cette leçon

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
timer
3:00
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je ipad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!

Slide 1 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto
Schade door aardbeving

Schade door de aardbeving van 2010.
Startopdracht
Wat?
Bekijk de paragraaf en de lessonup en schrijf op wat je al weet of kan
Hoe?
Zelfstandig in stilte
Hulp
Brein, Boek, Buur, Bureau
Tijd
Timer



Klaar?
Keuze 1: Ik begrijp het goed: ga zelfstandig aan het werk 
Keuze 2: Ik begrijp het bijna: ga zelfstandig aan het werk + herhaling
Keuze 3: Ik vind het nog lastig: doe mee met de instructie 
timer
10:00
Binnen is beginnen!
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je laptop/iPad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Doe de startopdracht

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 11 
Water in het 
Midden-Oosten

§11.2 Water 
delen met de buren

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning 
Aanwezigheid en boekencontrole 

Mededelingen:  

Uitleg §11.2 'Water delen met de buren'

Maak van  §11.2 'Water delen met de buren' vraag 1 t/m 9

Lesafsluiter: examenvraag

Vooruitblik op de volgende les

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Examenvraag
Bron 21

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen van deze les
  1. Benoem 3 kenmerken van Israel
  2. Welke bronnen van water zijn belangrijk voor het land?
  3. Geef een verklaring van het waterprobleem in Israel
  4. Benoem 2 rivier die in Turkije ontspringen
  5. Leg uit waardoor waterproblemen in Irak en Syrië ontstaan

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet jij nog van de vorige keer?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Kennis maken met...
  • Ligging: kruispunt van Azië en Afrika
  • Hoofdstad: Tel Aviv
  • Inwoners: ± 9,7 miljoen
  • Oppervlakte: 22.072 km² (de helft van NL)
  • Religie: het Jodendom en de Islam 
  • Talen: Hebreeuws en Arabisch
  • Politiek: 
  • Landschap: Veel al steppe of woestijn. kustgebied heerst Middellandse zeeklimaat
  • Problemen: waterschaarste, onrust, conflicten
  • Stichting: na de WOII door joodse immigranten, in het gebied Palestina werd Israel gesticht. De Arabische buurlanden waren het niet eens. Direct daarna brak er oorlog uit. Daarna brak er nog eens 10x een oorlog uit. 2023 tot 2025 de was de  laatste.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Jordaan(1)
Vraag 1: Waar gaat deze kaart over?

Vraag 2: Waar komt het drinkwater vandaan?

Vraag 2: Waarom heersen er conflicten  in dit gebied?


Werkvorm: DDU
  • Denken: zelfstandig de vragen beantwoorden
  • Delen: bespreken met je buren aan je tafel
  • Uitwisselen: gezamelijk de antwoorden uitwisselen


timer
3:00

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Jordaan(2)
Belangrijkste watervoorziening van Israel: de Jordaan.
 De Jordaan wordt gevoed door water uit bergen van Libanon, Jordanië, Syrië en het Meer van Kinneret.

Plan van Syrië en Jordanië: 
 Jarmuk, een zijrivier van de Jordaan op de Golan Hoogte, aftappen voor irrigatie van de landbouw. 
Israël kreeg hierdoor minder water. 

De oorlog van 1967 veroverde Israel de Golan Hoogte.
Dit was belangrijk voor de watervoorziening van Israel. 
 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Jordaan(3)
De Westelijke Jordaanoever is ook belangrijk voor Israel. 
Door de hoge ligging, valt hier veel neerslag. De Neerslag vult aquifers aan.

In dit gebied wonen veel Palestijnen, maar er zijn ook veel Israëlische nederzettingen.

Israel heeft hier een muur gebouwd. 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De aquifers(1)
Israël haalt zijn zoetwater uit 2 belangrijke bronnen:
  • Kust-aquifer
  • Berg-aquifer 

Vraag 1: Wat is een aquifer?

Vraag 2: Welke aquifers zie je?

Vraag 3: Wat valt je op aan de ligging van de nederzettingen?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De aquifers(2)
Israël haalt zijn zoetwater uit 2 belangrijke bronnen:
  • Kust-aquifer
  • Berg-aquifer 

Kustaquifer
Kustaquifer:
Belangrijk voor de watervoorziening in de Gazastrook. Al jaren wordt er meer water gebruikt dan er door neerslag bijkomt. Hierdoor daalt het grondwaterpeil. Het zout zeewater kan hierdoor makkelijk binnendringen = verzilting. Maar ook door bestrijdingsmiddelen uit de landbouw. Het water uit de kraan is nauwelijks drinkbaar.
Bergaquifer
Bergaquifer:
Ligt voor een groot deel onder de Westelijke Jordaanoever. Er is ruzie over de verdeling van het water. De Palestijnse bewoners mogen maar heel weinig water oppompen uit de bergaquifer. Meer dan 80% van het water gaat naar Israël en de Israëlische nederzettingen en voor irrigatie in de landbouw.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Eufraat en Tigris(1)
Zoals Israël afhankelijk is van water uit de Jordaan, zijn Syrië en Irak afhankelijk van water uit Turkije.

 In het hooggebergten van Turkije en Iran valt er doormiddel van stuwingsregens neerslag in de vorm van regen en sneeuw. 

Door de rivieren de Eufraat en de Tigris stroomt het water weer naar de laaggelegen vlakten in Syrië en Irak. 
Daar wordt het water al eeuwen gebruikt voor irrigatie.


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eufraat en Tigris(2)
Turkije heeft in de zomer ook last droogte,  daarom hebben zij in de bovenloop van de Eufraat en de Tigris stuwdammen gebouwd voor elektriciteit en irrigatie water

Gevolg: Er stroomt daardoor vooral in de zomer minder water naar de vlaktes van Syrië en Irak.

 Door de verminderde wateraanvoer hebben 
de boeren langs de rivieren minder opbrengsten. 

Omdat er niets meer te verdienen was, trokken ongeveer anderhalf miljoen mensen 
naar de steden. Maar ook daar is weinig werk.



Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: Placemat
Benoem 3 feiten van de les
Stel 3 vragen aan je buurman/ vrouw over de stof
Benoem 3 begrippen van de les
Benoem 3 dingen die je nog niet wist 
Benoem 3 dingen van de vorige les 
Aantekeningen niet toegestaan!
timer
3:00

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelcheck
  1. Benoem 3 kenmerken van Israel
  2. Welke bronnen van water zijn belangrijk voor het land?
  3. Geef een verklaring van het waterprobleem in Israel
  4. Benoem 2 rivier die in Turkije ontspringen
  5. Leg uit waardoor waterproblemen in Irak en Syrië ontstaan

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Examenvraag
Bron 21
Bron 21

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk 
Wat?
§11.2 'Water delen met de buren' vraag 1 t/m 9
Hoe?
Zelfstandig in stilte
Hulp
Brein, Boek, Buur, Bureau 
Tijd
Timer

Daarna sluiten we af met een examenvraag

Klaar?
Maak de herhaling 
en of 
Anders actief: Bronnen: Het watergebruik vergeleken
timer
15:00

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk 

Ik begrijp het wel
Ik begrijp het bijna

Ik vind het nog lastig
Zelfstandig werken:
§11.2 'Water delen met de buren' vraag 1 t/m 9

Klaar? 
Anders actief: 
Bronnen: Het watergebruik vergeleken

Maak de opdrachten en de herhaling

Klaar? 
Examentrainer extra
Extra uitleg en maak daarna de opdrachten

Klaar?
Herhaling
timer
10:00

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 24 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

De waterbalans in een groot deel van het Midden-Oosten is negatief.
A
goed
B
fout

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit is een wadi
A
goed
B
fout

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Israël haalt zijn zoet water uit 3 belangrijke bronnen. Welke zijn dat?

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke rivier is belangrijk voor Israel?
A
Nijl
B
Jordaan
C
Eufraat
D
Tigris

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is GEEN buurland van Israel?
A
Jordanië
B
Egypte
C
Libanon
D
Turkije

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het brongebied van de Jordaan en door welk meer stroomt deze rivier?
A
Golan hoogte Meer van Kinneret
B
Golan Hoogte Assadmeer
C
Armeens Hoogland Meer van Kinneret
D
Armeens Hoogland Assadmeer

Slide 34 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is geen gevolg van het te veel gebruiken van aquifer-water?
A
Toename van vervuiling van het water
B
Toename van verzilting
C
Dalend grondwaterpeil
D
Toename van gebruik zeewater voor irrigatie

Slide 35 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk land is niet afhankelijk van water uit de Eufraat en Tigris?
A
Irak
B
Syrië
C
Turkije
D
Oman

Slide 36 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie heeft het meeste invloed op het water in de Eufraat en Tigris?
A
Syrië
B
Turkije
C
Irak
D
Afghanistan

Slide 37 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke manier heeft Turkije het meeste invloed?
A
Zij betalen het meest aan de samenwerking
B
Zij hebben de grootste legermacht
C
Turkije bouwt stuwdammen
D
President van Turkije wil geen water geven aan andere landen

Slide 38 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een gevolg van de stuwdammen?
(meerdere antwoorden)
A
Minder landbouwopbrengsten
B
Boeren uit Syrië en Irak trokken naar de stad
C
Turkije heeft te veel macht over Irak en Syrië
D
Syrië en Irak krijgen heel veel elektriciteit

Slide 39 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is géén waterbron van Israël en de Palestijnse gebieden?
A
De Jordaan
B
De Kustaquifer
C
De Bergaquifer
D
De Nijl

Slide 40 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom de verovering van Golanhoogte en de Westelijke Jordaanoever belangrijk zijn voor Israëls watervoorziening?
A
Daar zit veel Olie
B
Daar zit goud in de grond
C
Daar zitten diamanten in de grond
D
Daar zit veel grondwater

Slide 41 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe is de verdeling van het water tussen Israëliërs en Palestijnen?
A
Ze hoeven niet te delen, ze hebben elk hun eigen water
B
De Israëliërs houden het meeste zelf
C
De Palestijnen houden het meeste zelf
D
Ze verdelen het eerlijk, water is immers heel belangrijk

Slide 42 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom nemen de waterproblemen van Israël toe?
A
Toenemende bevolking en welvaart
B
Toenemende bevolking en welzijn
C
Oorlog en opstanden
D
Stuwdammen in de bovenloop van de Jordaan

Slide 43 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het grootste deel van het Midden-Oosten heeft een steppeklimaat of een woestijnklimaat.
Wat is de juiste conclusie over de waterbalans en de waterschaarste voor dit deel van het Midden-Oosten?
A
De waterbalans is negatief en er is geen waterschaarste.
B
De waterbalans is negatief en er is wel waterschaarste.
C
De waterbalans is positief en er is geen waterschaarste.
D
De waterbalans is positief en er is wel waterschaarste.

Slide 44 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions