Tekstsoorten

Schrijfdoelen & tekstsoorten
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Schrijfdoelen & tekstsoorten

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekstsoorten en Tekstdoelen
Schrijfdoelen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekstsoorten

Slide 3 - Diapositive

Bij elk schrijfdoel horen verschillende tekstsoorten.
Tekstdoel-schrijfdoel
De reden waarom een tekst is geschreven
Voorbeelden:
  • Informatie geven
  • Overtuigen
  • Overhalen/aansporen
  • mening vertellen
  • amuseren/vermaken

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem de drie teksttypes waarbij het doel informeren is.
A
krantenartikel
B
lesboek
C
gedicht
D
weerbericht

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het schrijfdoel van een betoog?
A
informeren
B
opiniëren
C
overtuigen
D
amuseren

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees onderstaande tekst
Het is eigenlijk vrij simpel. Allereerst verdeel je de dingen in verschillende groepen. Maar natuurlijk, één hoop kan ook voldoende zijn – dat hangt af van hoeveel er is. Het kan zijn dat je vervolgens ergens anders heen moet omdat je geen apparaat hebt, indien dit wel het geval is, dan ben je nu al een flink eind op weg. Het is belangrijk om niet te veel te doen. Ik bedoel: het is beter om maar een paar dingen tegelijk te doen, in plaats van te veel in één keer. Op korte termijn lijkt dit niet zo belangrijk, maar er kunnen snel problemen ontstaan. En een foutje kan je aardig wat geld kosten. Eerst lijkt de procedure ingewikkeld maar je zult zien: het wordt vanzelf een onderdeel van je leven.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke tekstsoort heb je gelezen?
A
informatieve tekst
B
Instructieve tekst
C
Overtuigende tekst

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarvan is het een instructie?
A
Koken
B
Online les volgen
C
De was doen

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het is eigenlijk vrij simpel. Allereerst verdeel je de dingen in verschillende groepen. Maar natuurlijk, één hoop kan ook voldoende zijn – dat hangt af van hoeveel er is. Het kan zijn dat je vervolgens ergens anders heen moet omdat je geen apparaat hebt, indien dit wel het geval is, dan ben je nu al een flink eind op weg. Het is belangrijk om niet te veel te doen. Ik bedoel: het is beter om maar een paar dingen tegelijk te doen, in plaats van te veel in één keer. Op korte termijn lijkt dit niet zo belangrijk, maar er kunnen snel problemen ontstaan. En een foutje kan je aardig wat geld kosten. Eerst lijkt de procedure ingewikkeld maar je zult zien: het wordt vanzelf een onderdeel van je leven.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de tekstsoorten naar het juiste tekstdoel
Informeren
Activeren
Overtuigen
Amuseren

Slide 11 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Een overtuigende tekst, betoog, bevat:
A
meningen en argumenten
B
feiten
C
leugens
D
onzin

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het schrijfdoel van een uiteenzetting is:
A
Informeren
B
opiniëren
C
Overtuigen
D
Amuseren

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de tekstsoorten naar het juiste tekstdoel
Gevoelens oproepen
Mening geven
Instrueren

Slide 14 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het schrijfdoel van een betoog?
A
informeren
B
opiniëren
C
overtuigen
D
amuseren

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe heb jij deze online les ervaren?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions