6.1 Hoe produceer je?

Economie
Paragraaf 6.1 hoe produceer je?
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 3,4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Economie
Paragraaf 6.1 hoe produceer je?

Slide 1 - Diapositive

Lesplanning
Leerdoelen (5 minuten);
Uitleg over de opdracht en maken van groepjes (5 minuten);
uitvoeren van de opdracht (20 minuten)
Evalueren (10 minuten)
Afsluiting (wat hebben we geleerd? (5 minuten

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
  1. Je kunt in eigen woorden de vier productiefactoren omschrijven;
  2. Je kunt minimaal twee beloningen benoemen die met productiefactoren verdiend kunnen worden;
  3. Je kunt samenwerken in een niet zelf samengesteld groepje.

Slide 3 - Diapositive

Lesplanning
Leerdoelen (5 minuten) ✅
Uitleg over de opdracht en maken van groepjes (5 minuten);
uitvoeren van de opdracht (20 minuten)
Evalueren (10 minuten)
Afsluiting (wat hebben we geleerd? (5 minuten

Slide 4 - Diapositive

De opdracht
  1. We gaan werken in break-out rooms van vier leerlingen per room;
  2. Je gaat een deel van de theorie uit paragraaf 6.1 bestuderen (10 minuten); 
  3. Je gaat jouw theoriegedeelte presenteren aan de overige teamleden 5 minuten
  4. Na 15 minuten kom je terug in de centrale room en proberen enkele leerlingen de theorie samen te vatten.

Slide 5 - Diapositive

Lesplanning
Leerdoelen (5 minuten) ✅
Uitleg over de opdracht en maken van groepjes (5 minuten) ✅
uitvoeren van de opdracht (20 minuten)
Evalueren (10 minuten)
Afsluiting (wat hebben we geleerd? (5 minuten

Slide 6 - Diapositive

De groepen
Team A
Team B
Team C
Team D
Masa 
(vrager)
Wasim
(scheidsrechter)
Norah
(aanmoediger)
Caprice
(controleur)
Deamien (aanmoediger)
Neo
(vrager)
Ibrahim
(controleur)
Adam F.
(aanmoediger)
Yorick 
(controleur)
Karim
(aanmoediger)
Dylan
(scheidsrechter)
Joep
(vrager)
Shadir (scheidsrechter)
Samira
(controleur)
Lars
(vrager)
Thiago
(scheidsrechter)

Slide 7 - Diapositive

Regels bij samenwerking
  1. We blijven in de break-out room
  2. Je vraagt eerst elkaar om hulp, daarna pas de docent
  3. We luisteren naar elkaar
  4. Vraag om hulp als je die nodig hebt
  5. Ga na of iedereen het begrijpt in je groepje 

Slide 8 - Diapositive

Aan de slag!
Je gaat nu automatisch naar de juiste break-out room.

Succes!!

Slide 9 - Diapositive

Lesplanning
Leerdoelen (5 minuten) ✅
Uitleg over de opdracht en maken van groepjes (5 minuten) ✅
Uitvoeren van de opdracht (20 minuten) ✅
Evalueren (10 minuten)
Afsluiting (wat hebben we geleerd? (5 minuten

Slide 10 - Diapositive

Samenvatten
Geef een korte samenvatting van de theorie uit de vier theoriewolkjes

Slide 11 - Diapositive

Lesplanning
Leerdoelen (5 minuten) ✅
Uitleg over de opdracht en maken van groepjes (5 minuten) ✅
Uitvoeren van de opdracht (20 minuten) ✅
Evalueren (10 minuten) ✅
Afsluiting (wat hebben we geleerd? (5 minuten

Slide 12 - Diapositive

Hoe is de samenwerking verlopen?

Slide 13 - Question ouverte

Wat hebben we geleerd vandaag?

Slide 14 - Diapositive

Wat heb je nog geleerd...
  1. Je kunt in eigen woorden de vier productiefactoren omschrijven;
  2. Je kunt minimaal twee beloningen benoemen die met productiefactoren verdiend kunnen worden;
  3. Je kunt samenwerken in een niet zelf samengesteld groepje.

Slide 15 - Diapositive

Huiswerk
Afmaken paragraaf 6.1 bladzijde 160 en 161

Slide 16 - Diapositive

Huiswerk
Afmaken paragraaf 6.1 bladzijde 160 en 161

Slide 17 - Diapositive

Lesplanning
Leerdoelen (5 minuten) ✅
Uitleg over de opdracht en maken van groepjes (5 minuten) ✅
Uitvoeren van de opdracht (20 minuten) ✅
Evalueren (10 minuten) ✅
Afsluiting (wat hebben we geleerd? (5 minuten) ✅

Slide 18 - Diapositive