My lesson template

• LessonUp
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Ұстаздармен өз тәжірибесінде оқушылардың білім алуға деген ынтасын арттырудағы әдіс-тәсілдерімен бөлісу, белсенділігін арттыруда қолданылып жүрген қарапайым әрі нәтижелі жаңашыл әрекеттер бойынша теориялық және практикалық жұмыстармен бөлісу.

Егер кірпіштің өлшемі 25 см× 12 см ×8 см болса, 2м× 1,2 м ×3м өлшемі бар жертөлеге қанша кірпіш салуға болады?

1. 4800
2. 2000
3. 3000
4. 5600

16 метр арқан жіптің екі ұшы біріктірілген,Осы арқан жіптен қандай фигура жасаған сәтте мейлінше үлкен аудан пайда болады

1. Тең қабырғалы үшбұрыш
2. Шеңбер
3. Шаршы
4. Тік төртбұрыш (а=3; в=5)

Бақтың пішіні тіктөртбұрышты. Оның ауданы 6300м2. Ал ұзындығы енінен 20 м-ге артық. Бақтың периметрін табыңыз.

1. 320м
2. 600м
3. 350м
4. 300м

Астана қаласының әуежайынан әртүрлі екі бағытта Стамбул және Франкурт қалаларына екі ұшақ ұшты. Олар түзу сызық бойымен ұшқан. Стамбул бағытындағы ұшақ Астанадан 2000 км қашықтықта болған кезде, Франкуртқа ұшқан ұшақ Қазақстан астанасынан 350 км жерде болды. Ал ұшақтардың арақашықтығы 1850 км еді. Осы ұшақтардың ұшу бағыты арасындағы бұрышты анықтаңыз.

1. 30
2. 45
3. 90
4. 60

Үйдің алдыңғы жағының ұзындығы 8, фундаменттен шатырға дейінгі биіктік 4, ал шатырдың көлбеулігінің ұзындығы 5. Үйдің биіктігін табыңыз.

1. 9
2. 8
3. 7
4. 5

"Хабарлама" әдісі

М      С     Р     Б     Т     Н     Е      Қ      Ш     О     Р        А

"Лабиринт" және "Домино" әдістері

Шеберлік сынып бойынша көңіл-күйіңіз?

😒🙁😐🙂😃

Шеберлік сынып бойынша ой-пікір жазыңыз

_{Педагогикалық жұмыстағы шешуші нәрсе - ең жақсы оқыту әдістерін таба білуде.} 

_{© Ыбырай Алтынсарин}

Мақсатыңыз қолжетімсіз екеніне көзіңіз жеткен кезде мақсатыңызды емес, әдісіңізді ауыстырыңыз.

© Конфуций