DE 3W'S| Les 6 Scènes repeteren

• Drama
• MBO
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3
• Studiejaar 1

LES 6 | REPETEREN

OPWARMER | NAMENBAL

Onze afspraken tijdens drama

• Telefoons weg (in je kluisje of tas).
• Luister naar elkaar en praat er niet doorheen.
• Ga voorzichtig om met elkaar en ons materiaal.
• Blijf bij je groepje en werk samen aan de opdracht.
• Heb respect voor elkaar.

Heeft de docent een hand omhoog? = wees stil en luister naar de uitleg.

Bespreek kort de regels van drama.

Tijdens de vorige les heeft elke klas afspraken met elkaar gemaakt. Dit is een samenvatting van alle afspraken.

Wat doen we vandaag?

• Scènes oefenen en afmaken.
• Oefentoets.

Denk je dat je klaar bent? Fout!
Een scène is nooit 'af', het kan altijd beter:

De 3 W's: Hoe maak je de wie, wat en waar duidelijk? Kan dit nog duidelijker
in spel (fysiek, mimiek, stem) en/of in vorm (tekst, decor, kostuum, etc)?

Vormgeving: Wie komt waar en wanneer op? Hoe gebruik je de ruimte?

Transformatie: Hoe beweegt en klinkt jouw personage? Wat vindt je van de andere personages? Wat wil je en waarom? Hoe ga je dit bereiken?

Scèneopbouw: Is er een duidelijk begin-midden-eind? Is de scène te volgen?

Beoordeling scène: Waar let ik op?

        - Groepjes van 3, 4 of 5 personen.
          De scène duurt minimaal 3 en maximaal 5 minuten.

        - Het is een groepsbeoordeling.

        - Positie ten opzichte van het publiek.

           Kijken we tegen je rug of zien we je gezicht?

     

Beoordeling scène: Waar let ik op?

• Tijdens de scène ben je gefocust op wat je met elkaar speelt.
  
• Gezichtsuitdrukkingen vertellen wat de personages voelen.
  
• We zien duidelijke personages, o.a. te zien in houding, gebaren en stem.
  
• Er is sprake van een duidelijke scène opbouw.

Concentratie

Mimiek en 

Emotie

Fysieke

Transformatie

Scène

Afronding les 6

• Iedereen is verantwoordelijk over eigen kostuum, attributen en eventueel decor.
  

• Zijn de afspraken over de vormgeving van jullie scène duidelijk? 

Hoe bouwt een scène zich op?

Scène opbouw: Begin - Midden - Einde.

• Waar duidelijk maken:  Waar speelt de scène zich af? 
  
• Wie duidelijk maken: Welke personages zien we? 

• Denk in je spel aan je fysiek, mimiek en stem. Welke houding, handeling en tekst passen bij de locatie of personages?

Hoe bouwt een scène zich op?

Scène opbouw: Begin - Midden - Einde.

• Wat duidelijk maken: Wat is de situatie? Wat zien/horen we de personages doen of wat willen zij? (doel)
• Probleem laten ontstaan: Wie/wat heeft een probleem? Waarom hebben zij een conflict? 

• Probleem erger maken: Doe dit in 2 stappen: Actie en Emotie

Hoe bouwt een scène zich op?

Scène opbouw: Begin - Midden - Einde.

• Probleem oplossen: Wat is de oplossing voor het probleem? 
  
• Afronden:  Loopt het goed of slecht af?

• Publiek moet weten wanneer de scène is afgelopen en zij kunnen klappen. Spelers kunnen bevriezen of aflopen.

Afronding les 4

Waaruit bestaat een
scène opbouw?