T4 B7 HV

B7 Zwangerschap en Geboorte
  • Zitten volgens de plattegrond
  • Spullen op tafel
       Boek, werkboek, schrift
  • Tas van tafel
  • Lees blz. 178 t/m 183
timer
4:00
Kennen/Kunnen
  • Je kunt de verschillende gebeurtenissen die voorkomen tijdens de zwangerschap opsommen.
  • Je kunt beschrijven hoe het embryo zich ontwikkelt in de baarmoeder.
  • Je kunt beschrijven hoe de stofwisseling van het embryo verloopt in de baarmoeder.
  • Je kunt in stappen vertellen hoe een bevalling verloopt.
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

B7 Zwangerschap en Geboorte
  • Zitten volgens de plattegrond
  • Spullen op tafel
       Boek, werkboek, schrift
  • Tas van tafel
  • Lees blz. 178 t/m 183
timer
4:00
Kennen/Kunnen
  • Je kunt de verschillende gebeurtenissen die voorkomen tijdens de zwangerschap opsommen.
  • Je kunt beschrijven hoe het embryo zich ontwikkelt in de baarmoeder.
  • Je kunt beschrijven hoe de stofwisseling van het embryo verloopt in de baarmoeder.
  • Je kunt in stappen vertellen hoe een bevalling verloopt.

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Herhalen
  • Zelf onderzoeken
  • Nabespreken
  • Tijd voor hw
  • Afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Welk voorbehoedsmiddel beschermt ook tegen SOA's?
A
Condoom
B
Nuva-ring
C
Spiraaltje
D
Zaaddodende pasta

Slide 3 - Quiz

Welk voorbehoedsmiddel kan het langst worden gebruikt?
A
Condoom
B
Nuva-ring
C
Spiraaltje
D
Zaaddodende pasta

Slide 4 - Quiz

Een vrouw wil seks kunnen hebben zonder zwanger te worden. Maar ze wil niet dat er elke keer 'gedoe' is. Ze is er nog niet over uit of ze ooit kinderen wil. Welk voorbehoedsmiddel zou je haar aanraden?
A
Condoom
B
Prikpil
C
Sterilisatie
D
Spiraaltje

Slide 5 - Quiz

Hoe lang duurt een zwangerschap ongeveer?

Slide 6 - Question ouverte

Hoe lang duurt een bevalling ongeveer?

Slide 7 - Question ouverte

Zelf onderzoeken
Je voert deze opdracht alleen of in een tweetal uit.
De antwoorden schrijf je in je schrift.
  1. Lees bladzijde 178 t/m 183 uit het boek
  2. Gebruik deze informatie + al geleerde informatie om de vragen te beantwoorden.
  3.  Schrijf de vragen en antwoorden op in je schrift.
  4. Na 25 min gaan we nabespreken
Vragen
timer
25:00

Slide 8 - Diapositive

1. Als een vrouw zwanger wordt, stopt de menstruatie. Waarom is dat?
De menstruatie stopt omdat het slijmvlies nodig is voor het embryo. Als de vrouw zou menstrueren dan zou het embryo met het slijmvlies naar buiten komen.
Normale cyclus
Cyclus stopt door innesteling

Slide 9 - Diapositive

2. Hoe krijgt het embryo zijn voeding aan de start van de zwangerschap?

In de eerste weken wordt dit gedaan door het baarmoederslijmvlies om het embryo. Dit verandert later in de placenta/moederkoek.
Embryo aan het begin
Placenta

Slide 10 - Diapositive

3. Hoe maakt de placenta het mogelijk dat een kind 'eten' krijgt.
Bloedvaten van het embryo lopen door de navelstreng naar de placenta. Daar loopt het bloed van moeder en embryo dicht langs elkaar. Hier kan voeding en afval worden uitgewisseld. Het bloed van de moeder gaat dus niet het embryo in!
Placenta

Slide 11 - Diapositive

4. Waarom zit het embryo in een soort zak met vloeistof?
Het vruchtwater heeft een aantal taken:
  • Beschermen tegen uitdroging
  • Beschermen tegen stoten (als de moeder ergens tegenaan komt of door iets geraakt wordt.)
  • Snelle wisseling van temperatuur tegengaan
Vruchtwater

Slide 12 - Diapositive

5. Uit welke 4 stappen bestaat de bevalling? Wat gebeurt er bij elke stap?
  • Weeen - Spieren van de baarmoeder beginnen samen te trekken.
  • Ontsluiting - Baarmoeder opening word wijder, vruchtvliezen breken open.
  • Uitdrijving - Het kind wordt naar buiten geperst, dit kan van een paar minuten tot een paar uur duren.
  • Nageboorte - De placenta en het baarmoederslijmvlies komen naar buiten.
Ontsluiting
Uitdrijving
Nageboorte

Slide 13 - Diapositive

6. Als een baby niet begint te huilen, geeft de arts soms een tik. Waarom is het belangrijk dat de baby begint te huilen?
Als de baby huilt dan weet de arts dat de ademhaling is begonnen. Daarnaast geeft het aan dat de zintuigen van de baby werken.

Slide 14 - Diapositive

Ga aan de slag met:
  • Lezen blz. 178 t/m 183
  • Maken Opdr. 27 t/m 34 blz. 156

Klaar met het bovenstaande?
  • Verder werken/lezen
  • Samenvatten
  • Ander huiswerk
  • Boek lezen
Zs = Werken in stilte
  • Geen vinger opsteken
  • Aan het werk
  • Stil en stoor niemand
  • Blijf op je plek
timer
6:00

Slide 15 - Diapositive

Ga aan de slag met:
  • Lezen blz. 178 t/m 183
  • Maken Opdr. 27 t/m 34 blz. 156 

Klaar met het bovenstaande?
  • Verder werken/lezen
  • Samenvatten
  • Ander huiswerk
  • Boek lezen
Zf = Werken met fluisteren
  • Geen vinger opsteken
  • De docent komt langs
  • Aan het werk
  • Fluister alleen met de persoon naast je
  • Blijf op je plek

Slide 16 - Diapositive