6.2 Voedsel voor veel mensen 9-6-2023

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Wat gaan we doen in deze les?

1. Herhaling (lessonup)
2. Video
3. Uitleg
4. Video
5. Aan het werk! (opdrachten of onderzoek) 

Hoe heet de mannelijke geslachtscel van een plant?

1. Stuifmeelkorrel
2. Eicel
3. Zaadcel
4. Kelkblad

Wat is bestuiving en op welke twee manieren kan het plaatsvinden?

Bij de bevruchting smelt de kern van de stuifmeelkorrel samen met de kern van de eicel. Waar vindt de bevruchting plaats?

1. Stempel
2. Zaadbeginsel
3. Helmknop
4. Vruchtbeginsel

Hoe kun je een windbloem herkennen?

Uit welk onderdeel groeit een vrucht?

1. Meeldraad
2. Stamper

Producent

Consument

Reducent

Afvaleter

In welk deel van de kringloop van fotosynthese en verbranding horen de deelnemers van de voedselkringloop?

fotosynthese

verbranding

producent

consument

afvaleter

reducent

Hoe produceer je als boer zoveel mogelijk voedsel?

1. Veel van hetzelfde produceren (monocultuur, intensieve veehouderij/bio-industrie)
2. Opbrengst verhogen (dierlijke en plantaardige mest, krachtvoer)
3. Schade en ziekte voorkomen (gewasberschermingsmiddelen)

Mest?

Veel boeren hebben een mestoverschot.

Wanneer ze te veel mest op het land verspreiden noem je dat overbemesting

Via het grondwater gaan de mineralen naar natuurgebieden en ander water. In het water kan dan waterbloei ontstaan.

Mest?

Aan het werk!

Kies uit:

- De opdrachten van 6.2 maken.

- Het onderzoek over de lelie afmaken. 

(Deze moet aan het einde v.d. les helemaal 

ingevuld zijn!)