Mijn proefles

Examen Gesprekken Voeren
Al gehad:
- Lezen en Luisteren
- Schrijven
- Spreken
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Examen Gesprekken Voeren
Al gehad:
- Lezen en Luisteren
- Schrijven
- Spreken

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Goed gesprek?

Slide 2 - Carte mentale

Iedere student heeft ervaring met het voeren van een gesprek. Echter zijn ze tijdens deze gesprekken vaak niet actief bezig met gespreksvaardigheid.  Bij dit woordweb stel je de studenten de vraag: "wat zorgt ervoor dat een gesprek goed verloopt?". Wanneer studenten hier vastlopen kun je nog extra vragen stellen, zoals: "hoe zorg je ervoor dat het gesprek niet stil komt te vallen?" of "denk eens aan je houding, hoe zit je bijvoorbeeld?" 

Hierbij veel mogelijkheid tot positieve feedback, je kunt goede antwoorden eruit pikken en complimenten geven en studenten hun antwoord laten toelichten.

Ook mogelijkheid dat studenten ongepaste antwoorden invullen, wees hierop voorbereid en weet van tevoren hoe je hierop wilt reageren. 
Hoe ziet het examen eruit?
Gesprek in drietallen.
8 tot 12 minuten.
Gegeven situatie.
Ieder heeft eigen punten om in te brengen, je weet elkaars punten niet.

We gaan nog veel oefenen, geen zorgen!

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beoordeling examen
3 onderdelen:
- Inhoud
- Structuur
- Gespreksvaardigheid

Slide 4 - Diapositive

De studenten worden op deze drie onderdelen beoordeeld. Op deze slide geef je theorie over wat deze onderdelen inhouden.
INHOUD
STRUCTUUR
GESPREKS-
VAARDIGHEID
Leuk onderwerp
Oogcontact
Actieve houding
Goeie opening
Eigen mening geven
Doorvragen
Gesprek/afspraken samenvatten
Gesprek afsluiten
Elkaar uit laten praten

Slide 5 - Question de remorquage

Studenten apart laten maken. In de rapportage kijken welke veel fout gingen. Hier nog op terugkomen en uitleggen waarom ze bij dat onderwerp horen en belangrijk zijn.

Studenten hebben tijdens het maken van deze opdracht de mogelijkheid vragen te stellen. 
0

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe was de gespreksvaardigheid van deze meneer?
Goed voorbereid op de inhoud van het gesprek?
Goed oogcontact?
Actieve houding?
Gepaste reactie op de vragen van zijn gesprekspartner?
Luistert goed naar zijn gesprekspartner?

Waar zie je dit aan? Welk gedrag valt op?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe was de gespreksvaardigheid van deze meneer?
Goed voorbereid op de inhoud van het gesprek?
Goed oogcontact?
Actieve houding?
Gepaste reactie op de vragen van zijn gesprekspartner?
Luistert goed naar zijn gesprekspartner?

Waar zie je dit aan? Welk gedrag valt op?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende les:
- Verder met Gesprekken Voeren
-Oefenexamen doornemen
- Eerste keer oefenen in groepjes en elkaar feedback geven.

Én: jullie vragen beantwoorden!

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar willen jullie graag mee oefenen/meer informatie over in de volgende les?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions