4T Water 7.1.

De les van vandaag
Nodig: telefoon, schrift, pennetje.

DOEN: 
- Starten thema "Water". Lesson up + aantekeningen maken
- Afsluiten met een aantal meerkeuzevragen

LEREN:
Hoe zit het met de waterverdeling op aarde?
Welke rol heeft water gespeeld in het ontstaan van Nederland?


1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

De les van vandaag
Nodig: telefoon, schrift, pennetje.

DOEN: 
- Starten thema "Water". Lesson up + aantekeningen maken
- Afsluiten met een aantal meerkeuzevragen

LEREN:
Hoe zit het met de waterverdeling op aarde?
Welke rol heeft water gespeeld in het ontstaan van Nederland?


Slide 1 - Diapositive

Water op aarde??

Slide 2 - Carte mentale

Hoeveel procent van het aardoppervlak is bedekt met water?
A
50%
B
60%
C
70%
D
80%

Slide 3 - Quiz

Op aarde vind je zoet en zout water.
Hoeveel % van al het water op aarde is ZOET?
A
50%
B
75%
C
10%
D
2,5%

Slide 4 - Quiz

Waterverdeling op aarde
Zout Water 
- oceanen en zeeën
- 97,5% van al het water

Zoet water.
- Gletsjers, rivieren, meren, grond water
- 2,5% van al het water

Slide 5 - Diapositive

Zoet water

1. Gletsjers en sneeuwlagen = 69%

2. Grondwater = 30%

3. Meren en rivieren = 0,3% 

4. Overig (bodemvocht, permafrost)


Slide 6 - Diapositive

Water in Nederland?

Slide 7 - Carte mentale

Nederland - waterland

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Hoe hoog moet een gebied in Nederland liggen om te spreken van "Hoog Nederland"?

Slide 10 - Question ouverte

Wat betekent eigenlijk de afkorting N.A.P???

Slide 11 - Question ouverte

Nederland 
Laag-Nederland = al het land want lager ligt dan 1m boven NAP

Hoog Nederland = al het land wat hoger ligt dan 1m boven NAP

Slide 12 - Diapositive

Water heeft een belangrijke rol gespeeld bij het ontstaan van Nederland. Hoe dan?????

Slide 13 - Question ouverte

Rol van water bij ontstaan NL:
1. De zee.
Land overstroomt, water stroomt terug, er blijft klei en zand achter. (= sedimentatie)
2. Veengebieden.
Plantenresten in water, vergaan niet, ontstaan dikke laag = veen
3.  Rivieren.
Rivieren overstromen of vertakken, leggen klei en zand neer

Slide 14 - Diapositive

Wat heb je geleerd in deze les?

Slide 15 - Question ouverte