Les 5 Beroepsethiek DVP22MNOP

Beroepsethiek 
Les 5
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Beroepsethiek 
Les 5

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Joan Claire Tronto (29 juni 1952)
- Amerikaanse politicologe en pionier zorgethiek

Slide 3 - Diapositive

Zorgen vlgs Toronto
 'een eigensoortige activiteit die alles omvat wat wij doen om onze wereld zo in stand te houden, te continueren en te herstellen dat we daarin zo goed mogelijk kunnen leven. 
Die wereld omvat onze lichamen, ons persoon zijn en onze omgeving die we trachten samen te weven tot een complex, het leven ondersteunend web.' (Tronto, 1993)

Slide 4 - Diapositive

Zorgproces
vijf fasen van zorgen: zorgen om, zorgen dat, zorg geven, zorg ontvangen en zorgen met.

Slide 5 - Diapositive

Zorgproces fases
Zorgen om, zorgen dat, zorg geven, zorg ontvangen en zorgen met.
Iedere fase van het proces wordt namelijk gekenmerkt door een morele waarde.-> vraag: welke mate aan die waarde recht wordt gedaan tijdens het zorgen. 

Slide 6 - Diapositive

Zorgproces fases
Iedere fase van het proces wordt namelijk gekenmerkt door een morele waarde.-> vraag: welke mate aan die waarde recht wordt gedaan tijdens het zorgen. 
Eerste fase: mag je van de professional verwachten dat zij met voldoende aandacht naar de zorgvrager kijkt. Waar heeft hij behoefte aan? Heeft hij op enig punt ondersteuning nodig? En hoe bied je hem de meeste steun?
Tweede fase besluit je om op een aantal punten de zorg daadwerkelijk op je te nemen.
Derde fase, waarin het om het zorg geven zelf gaat, gaat het erom dat de zorgverlener voldoende competent is om die zorg op een professionele manier te geven. Dat houdt onder meer in dat zij de vakliteratuur bijhoudt en zich blijft oefenen in de vaardigheden.
Vierde fase staat de reactie van de zorgvrager centraal. Hoe heeft hij de zorg ervaren?
Vijfde fase tenslotte, wordt de zorg in een bredere, politieke, context geplaatst. Zorg moet zich verhouden tot de eisen die de democratie aan haar stelt.

Slide 7 - Diapositive

Wat is zorgethiek?

Slide 8 - Diapositive

Morele stress
Deelopdracht 3

Slide 9 - Diapositive

Wat is morele stress
Deelopdracht 3

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Doelgroep analyse
- Doe onderzoek naar de doelgroep die participeert in het gesprek

Slide 12 - Diapositive

Wat is een doelgroepanalyse?
Een doelgroepanalyse is een onderzoek naar de kenmerken, behoeften, wensen en verwachtingen van de deelnemers.
 

Slide 13 - Diapositive

Een doelgroepanalyse voer je uit om te zorgen dat jouw eindproduct precies aansluit op de problemen en wensen die jouw deelnemers hebben. 
Dit zorgt ervoor dat zij sneller geneigd zijn om zaken met jou te doen dan wanneer je een algemeen aanbod biedt.

Slide 14 - Diapositive

1. Wat wil je bereiken?
- Je wekt interesse
- Je schept duidelijkheid
- Mensen zien de meerwaarde van deelname

Slide 15 - Diapositive

2. Welke gegevens heb ik nodig?
- Demografische gegevens: leeftijd, geslacht,
- Geografische gegevens:  interesses, voorkeuren, reistijd, cultuur
- Economische gegevens: opleiding, beroep, functies
- Psychosociale gegevens: open voor nieuwe dingen, spelen dezelfde dilemma's 

Slide 16 - Diapositive

3. Gegevens verzamelen
- Interview
- Collega's 
- Enquête
- Literatuur
- Intranet

Slide 17 - Diapositive

4. Aan de slag
- Kenmerken 
- Behoeften
- Hoe te bereiken
- Hoe aan te spreken
- Kan ik weerstand verwachten
- Aandacht voor verschillende meningen/standpunten

Slide 18 - Diapositive

5. Maak je analyse
Verzamel je gegevens en werk deze uit om beter, gerichter en aantrekkelijker te communiceren

Slide 19 - Diapositive

Vragen?



Feedback reactie gehad.....
 ik kom langs

Slide 20 - Diapositive

Volgende week
- Zelfstandig werken

Slide 21 - Diapositive