Daarnaast zijn de opdrachten op BB ook handig/ concrete manier om je verslag inhoudelijk te vullen.
Slide 2 - Diapositive
Handleiding bespreken
1: Wat is het doel van de stage propedeusefase?
1.1: Welke bewijsstukken heb jij al?
1.2: Kan jij je ontwikkelingsplan terugvinden?
1.3: Al feedback gekregen? D.m.v. formulier in bijlage 2?
timer
5:00
Slide 3 - Diapositive
Terugzien uit de handleiding:
1.4: Beoordelingsportfolio= Koppelen criteria en praktijk!
2.5: Reflectie op beroepsnorm/ professionele houding (blz. 10 èn 11!)
Bijlage 3: Suggesties!
Bijlage 4: Observaties!
Slide 4 - Diapositive
Evaluatie P.S. Opvallendst:
Colleges: droegen wel of niet bij, waren jullie verdeeld over
Boek bespreken daarbij: juist wel/ niet handig, waren jullie verdeeld over.
Slide 5 - Diapositive
Evaluatie P.S. Opvallendst:
De vele uitgevallen colleges: er werd teveel zelfsturing verwacht. Sommigen deden daardoor niks.
Slide 6 - Diapositive
Evaluatie P.S. Opvallendst:
Boek:
-eenzijdige uitleg pluriforme vraagstukken (antwoord: dat hebben wij, noch onze collega's in het land, eerder teruggekregen)
-weinig gebruikt (antwoord: komt later terug bij atelier diversiteit en al je stages)
Slide 7 - Diapositive
Evaluatie P.S. Opvallendst:
Documentaire:
-Eenzijdig perspectief (Toch komen er meerdere perspectieven aan bod! Maar ik snap de kritiek op de toon, daarom bespreken we de docu ook en heb ik gevraagd om nieuwe suggesties)
-Onduidelijk of verplicht/ of voorbereiding op de toets? (niet alles is vorbereiding op de toets, ook als suggestie voor jouw leerlingen)
Slide 8 - Diapositive
Evaluatie P.S. Opvallendst:
Toets:
-Formulering vonden jullie moeilijk, vragen lazen jullie niet goed. Twee deelvragen daardoor de fouten niet meegeteld.
-Veel gebruikten weinig toetsmaak-tijd/ waren snel weg
-Tegenvallende resultaten
-Bijblijven met leerstof, want dan valt kwartje beter tijdens colleges
La durée de la leçon est: 30 min
