FH les 1 opdracht 1 - voorkennis

1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Leerlingen/studenten weten…

- te benoemen of een figuur vlak is of een ruimtefiguur;
- te benoemen of een driehoek rechthoekig is of niet en waarom;
- dat een rechthoekige driehoek twee korte (rechthoekzijden) heeft en een lange zijde (schuine zijde);
- dat een vierkantje betekent rechte hoek;

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
Leerlingen/studenten weten…

- dat je moet kiezen in welke hoek je “staat”;
- dat je nooit in de rechte hoek mag “staan”;
- dat je vanuit de plek waar je “staat” bepaal je de overstaande, aanliggende en schuine zijde;
- SOSCASTOA;
- dat de hoekensom bij een driehoek altijd samen 180 graden is.

Slide 3 - Diapositive

Instructie 
Voorbeeld ruimtemeetkunde
Examen 2019 - tijdvak 1


In 5 lessen ga ik jullie hierop 
voorbereiden.
We starten met voorkennis. 

Slide 4 - Diapositive

Welke ruimtefiguren ken je?

Slide 5 - Carte mentale

Welke vlakke figuren ken je?

Slide 6 - Carte mentale

Welke knop op je rekenmachine gebruik je voor machten?
A
B
÷
C
^
D
(-)

Slide 7 - Quiz

3 tot de macht 2 is
A
5
B
6
C
8
D
9

Slide 8 - Quiz

Een wortel is
A
Hetzelfde als een kwadraat²
B
Het tegenovergestelde van een kwadraat²
C
Hetzelfde als een macht
D
Een oranje groente

Slide 9 - Quiz

De wortel van 49 is...
A
7
B
24,5
C
13
D
2

Slide 10 - Quiz

Een rechthoekige driehoek heeft:
A
Twee rechte hoeken
B
Drie rechte hoeken
C
Één rechte hoek

Slide 11 - Quiz

Is dit een rechthoekige driehoek?
A
Ja
B
Nee

Slide 12 - Quiz

Is dit een rechthoekige driehoek?
A
ja
B
nee

Slide 13 - Quiz

Wat is de stelling van Pythagoras?

Slide 14 - Question ouverte

Wat zijn de rechthoekzijden
en wat is de schuine
zijde?

Slide 15 - Question ouverte


KM = 3
LM = 4
Hoe lang is KL?
A
12
B
7
C
5
D
13

Slide 16 - Quiz

Bereken met Pythagoras de lengte van QR.

Slide 17 - Question ouverte

Benoem de overstaande, aanliggende en schuine zijde van hoek Q?

Slide 18 - Question ouverte

Blz 115
Vraag 8
Maak +
stuur foto

Slide 19 - Question ouverte

Wat is het ezelsbruggetje voor wat je moet kiezen bij goniometrie?

Slide 20 - Question ouverte

Bladzijde 143 - vraag 51
Bereken hoek P

Slide 21 - Question ouverte

Bladzijde 143 - vraag 51
Bereken hoek A

Slide 22 - Question ouverte

Bladzijde 143 - vraag 51
Bereken hoek K

Slide 23 - Question ouverte

Bladzijde 128 - Testopgave
Geef de coordinaten

Slide 24 - Question ouverte

Begrippen uit deze les
- vlak figuur / ruimtefiguur;
- rechthoekige driehoek;
- korte zijde / lange zijde / rechthoekzijde / schuine zijde;
- SOSCASTOA;
- hoekensom;
- lichaamsdiagonaal.

Slide 25 - Diapositive


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 26 - Question ouverte


Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 27 - Question ouverte

Leerdoelen
Leerlingen/studenten weten…

- te benoemen of een figuur vlak is of een ruimtefiguur;
- te benoemen of een driehoek rechthoekig is of niet en waarom;
- dat een rechthoekige driehoek twee korte (rechthoekzijden) heeft en een lange zijde (schuine zijde);
- dat een vierkantje betekent rechte hoek;

Slide 28 - Diapositive

Leerdoelen
Leerlingen/studenten weten…

- dat je moet kiezen in welke hoek je “staat”;
- dat je nooit in de rechte hoek mag “staan”;
- dat je vanuit de plek waar je “staat” bepaal je de overstaande, aanliggende en schuine zijde;
- SOSCASTOA;
- dat de hoekensom bij een driehoek altijd samen 180 graden is.

Slide 29 - Diapositive