Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Phaedrus - Fabels
Phaedrus: pre-toetsweek samenvattingsshizzle
de pre-toetsweek samenvattingsshizzle
1 / 27
suivant
Slide 1:
Diapositive
Latijn
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
27 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
40 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Phaedrus: pre-toetsweek samenvattingsshizzle
de pre-toetsweek samenvattingsshizzle
Slide 1 - Diapositive
Wat weet je van de persoon 'Phaedrus'?
Slide 2 - Carte mentale
Wat weet je van het genre 'fabels'?
Slide 3 - Carte mentale
Koppel de stijlfiguren aan hun definities.
Omkering van de gebruikelijke woordvolgorde.
Het opvallend naast elkaar staan van twee begrippen, waardoor hun tegenstelling of relatie benadrukt wordt.
De uiteenplaatsing van woorden die
een grammaticale eenheid vormen.
hyperbaton
iuxtapositio
inversie
Slide 4 - Question de remorquage
Koppel de stijlfiguren aan hun definities.
De opeenvolging van twee of meer tekstelementen binnen een zin die nergens door een voegwoord met elkaar verbonden zijn.
Opeenvolgende woorden beginnen met dezelfde medeklinker.
De kruisgewijze plaatsing van grammaticaal en/of inhoudelijk gelijkwaardige tekstelementen.
asyndeton
parallellisme
allitteratie
Slide 5 - Question de remorquage
Koppel de stijlfiguren aan hun definities.
De kruisgewijze plaatsing van grammaticaal en/of inhoudelijk gelijkwaardige tekstelementen.
De opeenvolging van twee of meer
tekstelementen binnen een zin die telkens door een
nevenschikkend voegwoord met elkaar verbonden zijn.
Een bijvoeglijk naamwoord hoort grammaticaal bij het ene woord, maar inhoudelijk bij een ander woord.
polysyndeton
chiasme
enallage
Slide 6 - Question de remorquage
Prologus: de proloog
Slide 7 - Diapositive
Wie noemt Phaedrus in de proloog als zijn inspiratiebron? (Gebruik de Latijnse spelling van de naam!)
Slide 8 - Question ouverte
Welke aanpassing ten opzichte van Aesopus benoemt Phaedrus in de proloog?
A
Hij heeft de fabels in versregels geschreven.
B
Hij heeft de dieren aangepast.
C
Hij heeft de moraal van het verhaal vooraan gezet.
D
Hij heeft geen aanpassingen gemaakt.
Slide 9 - Quiz
Phaedrus benoemt het doel van zijn fabelbundel in de proloog. Welk van de doelen hoort er niet bij?
A
Mensen laten lachen.
B
Mensen iets leren.
C
Mensen oordelen.
D
Ze horen er allemaal bij.
Slide 10 - Quiz
Wat zouden mensen volgens Phaedrus stom kunnen vinden aan fabels?
A
Dat dieren en objecten kunnen spreken.
B
Dat fabels belerend zijn.
C
Dat mensen impliciet belachelijk gemaakt worden.
D
Dat Phaedrus net doet alsof het echt allemaal echt is.
Slide 11 - Quiz
De fabels zelf :-)
Slide 12 - Diapositive
We hebben acht fabels vertaald:
1) Rana rupta et bos
2) Canes et corcodilli
3) Serpens ad fabrum ferrarium
4) Passer ad leporem consiliator
5) Iuvencus, leo et praedator
6) Serpens misericordi novica
7) Vulpes et caper
8) Vulpes et corvus
Slide 13 - Diapositive
Leg in eigen woorden de moraal uit van:
Rana rupta et bos
Slide 14 - Carte mentale
Leg in eigen woorden de moraal uit van:
Canes et corcodilli
Slide 15 - Carte mentale
Leg in eigen woorden de moraal uit van:
Serpens ad fabrum ferrarium
Slide 16 - Carte mentale
Leg in eigen woorden de moraal uit van:
Passer ad leporem consiliator
Slide 17 - Carte mentale
Leg in eigen woorden de moraal uit van:
Iuvencus, leo et praedator
Slide 18 - Carte mentale
Leg in eigen woorden de moraal uit van:
Serpens misericordi novica
Slide 19 - Carte mentale
Leg in eigen woorden de moraal uit van:
Vulpes et caper
Slide 20 - Carte mentale
Leg in eigen woorden de moraal uit van:
Vulpes et corvus
Slide 21 - Carte mentale
Toetsvoorbereiding
Slide 22 - Diapositive
Op welke dingen moet je goed letten bij het beantwoorden van een citeervraag?
Slide 23 - Carte mentale
Welke twee dingen moet je opschrijven als er gevraagd wordt naar:
'syntactische modus'?
Slide 24 - Carte mentale
Welke twee dingen moet je opschrijven als er gevraagd wordt naar:
'syntactische casus'?
Slide 25 - Carte mentale
Sleep de vertaalstappen naar de juiste volgorde.
1
2
3
4
5
Aantekeningen markeren.
Hele zin opschrijven.
Persoonsvormen onderstrepen of markeren.
Hoofd- en bijzinnen onderscheiden.
Zinsdelen (dus hoofdzin/ bijzin) vertalen.
Slide 26 - Question de remorquage
Einde van deze LessonUp :-)
Slide 27 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Stijlfiguren
Avril 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Latijn
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Euphiletos krijgt argwaan & stijlfiguren
Janvier 2021
- Leçon avec
18 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo lwoo
Leerjaar 1
Herhaling stijlmiddelen
Juin 2023
- Leçon avec
10 diapositives
Latijn
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Herhaling stijlmiddelen
Novembre 2024
- Leçon avec
10 diapositives
Latijn
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Stijlfiguren
Mai 2023
- Leçon avec
10 diapositives
Latijn
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Voorbereiding toetsweek
Janvier 2021
- Leçon avec
26 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo lwoo
Leerjaar 1
Voorbereiding toetsweek 08-01
Janvier 2021
- Leçon avec
34 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo lwoo
Leerjaar 1
Voorbereiding toetsweek 13-01
Janvier 2021
- Leçon avec
43 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo lwoo
Leerjaar 1