‹Revenir à la recherche

2324 5H PTA 2 les 3&4: WO 1 tot en met VVV en Weimar

Welkom in de geschiedenisles!
1 / 51
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 51 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Telefoon in je zakkie!

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma vandaag
Examentheorie: 
- Domeinen van het examenprogramma
- Kenmerkende aspecten

Herhaling: 1900 en situatie in de wereld
Herhaling en introductie: Topografie Europa 1871-1918
Nieuwe stof: 1914-1918
afsluiting

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwachting: JdW-klimwijzer

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

HAVO 5 periode 1 PTA 2
Tijdvakken 1-8,
Tijdvak 9, tijdvak 10, 
Historische Context 2: Duitsland in Europa 1918-1991, Historische Context 3: Nederland 1948-2008

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen

  • Je kent de topografie van Europa in 1914 (R) en van Europa in 1918 (R) en in 1945 (R)
  • Je weet dat de Eerste Wereldoorlog in West-Europa werd uitgevochten in loopgraven.
  • Je kan uitleggen dat de Eerste Wereldoorlog het gevolg was van meerdere oorzaken tegelijkertijd.
  • Je kan uitleggen dat de oorzaken voor het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog direct en indirect van aard zijn
  • Je kan uitleggen dat de Eerste Wereldoorlog zo wordt genoemd omdat bijna de hele wereld erbij was betrokken (Modern Imperialisme en koloniën van Europese landen).
  • Je kunt de aanleiding voor de Eerste Wereldoorlog noemen. ​
  • Je kunt de kenmerkende aspecten ‘het voeren van twee wereldoorlogen’ en ‘verwoestingen op niet eerder vertoonde schaal door massavernietigingswapens en de betrokkenheid van de burgerbevolking bij de oorlog’ uitleggen en toepassen op bronnen.
  • Je kan uitleggen waarom de Duitse keizer Wilhelm II in 1918 werd afgezet.
  • Je weet waarom de nieuwe democratische regering gelijk een impopulaire wapenstilstand moest sluiten (Vrede van Versailles, 1919) en moest strijden tegen de Dolkstootlegende.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorie oorzaken
Voor de oorlog in Oekraïne en de Eerste Wereldoorlog zijn veel verschillende oorzaken te benoemen. 
Mensen bepalen achteraf, dus na iets is gebeurd, wat nu de oorzaken zijn voor het plaatsvinden van een gebeurtenis, ontwikkeling of proces.
Dat betekent het volgende:
- Elke gebeurtenis heeft meerdere oorzaken.
-Wij maken onderscheid tussen directe en indirecte oorzaken.
-Om oorzaken nog beter te categoriseren delen wij ze vaak in op dimensies
Oorzaken zijn afhankelijk van je interpretatie en standplaats: sommige mensen/groepen hebben een andere interpretatie van een gebeurtenis/proces --> dan zijn er ook andere oorzaken
 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

21ste eeuw
18de eeuw

Slide 16 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vergelijk:
  • Infanterie: Soldaten te voet


  • Artillerie: Soldaten met kanon


  • Cavalerie: Soldaten te paard

18e eeuw
20e eeuw

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

= gevolg van  de Industriële Revolutie
  • Alle productie op grote schaal in fabrieken.
  • Grote hoeveelheden staal en ijzer beschikbaar.
  • Start massaproductie. 
  • Je krijgt snelvurende geweren, machine-geweren, exploderende granaten

Voorbeeld:
  1. de Maxim-gun (1870), 500 kogels/min
  2. Geweren van soldaten: 15 kogels/min
  3. Snelladende kanonnen met exploderende granaten (bereik: meer dan 10 km)


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

September 1914: Wij gaan winnen!

Overal in Europa is er veel enthousiasme om
te gaan vechten én vertrouwen om te winnen
met Kerst zijn we weer thuis zijn!
  • Deze oorlog is goed: ein frischer fröhlicher Krieg
  • Iedereen wil meedoen (uit nationalisme maar ook veel sociale druk) 
  • Niemand heeft een realistisch beeld van een industriële oorlog met massavernietigingswapens

Slide 19 - Diapositive

Gif -They shall not grow old

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

'Verloren generatie' 
In de literatuur na de oorlog werd er gesproken van een 'verloren generatie' omdat een groot deel van de mannen dood waren of fysiek of mentaal (zwaar) gewond terugkwamen.  

Na de oorlog werd er verwacht dat iedereen weer gewoon door zou gaan zoals voor de oorlog. Dit konden velen niet door alle trauma's

Veel Duitse veteranen waren boos


Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Selectie werken van Duitse kunstenaar Otto Dix. Otto heeft de hele oorlog gevochten in het Duitse leger. 
Wat zijn Otto' zijn onderwerpen? 

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1918 - Duitsland is op

Er is hongersnood
Leger kan maar niet winnen
Waarom stopt de oorlog niet?
Wie stopt de armoede? 
Volk (en parlement) willen democratie



Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. De Republiek van Weimar 
1919-1933

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herstelbetalingen
Duitlsand moet een enorm bedrag betalen aan de geallieerden. Eerst wordt het bedrag tot 1921 vastgesteld op 20 miljard Goudmark. Na 1921 wordt het bedrag verhoogd naar 132 miljard. Ook moest Duitsland in natura betalen aan de zwaarst getroffen landen, waaronder België. Dit deden ze met steenkool en ijzer. 
132 MILJARD!!!
132 miljard Goudmark staat gelijk aan 7 miljoen kilo Goud. 
De goudprijs is op dit moment 36,58 Euro per gram. 7 miljoen kilo goud kost nu dus ongeveer 256 miljard Euro. 

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen uit deze les

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 44 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 45 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 47 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 48 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 49 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 50 - Vidéo

https://www.youtube.com/watch?v=aMf5MmicGlQ

Slide 51 - Vidéo

https://www.youtube.com/watch?v=t7qS_rpv_cA

Plus de leçons comme celle-ci

2324 5H PTO 2 les 1: WO 1

- Leçon avec 41 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5

1. Eerste Wereldoorlog: Introductie

- Leçon avec 10 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

1. Eerste Wereldoorlog: Introductie

- Leçon avec 10 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

1. Eerste Wereldoorlog: Introductie

- Leçon avec 10 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

2223 H5 PTA 2 les 5: Start HC 2

- Leçon avec 18 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6

§3.3 Wereldcrisis

- Leçon avec 24 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

§3.3 Vrede

- Leçon avec 24 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1

Interbellum mavo 2

- Leçon avec 18 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2