1/4 4hh: betrouwbaarheid en krantenbank

X
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

X

Slide 1 - Diapositive

Welkom!
Pak alvast: leesboek en je laptop
Laptops blijven dicht

Slide 2 - Diapositive

Deze les
Lezen
Groepsafspraken inleveren
Betrouwbaarheid bronnen
Zoeken in de krantenbank

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het eind van de les
... heb je de groepsafspraken ingeleverd in classroom;
... weet je hoe je de betrouwbaarheid van bronnen kunt beoordelen;
... weet je hoe je kunt zoeken in de krantenbank;
... heb je minstens drie deelvragen bedacht bij jullie onderwerp;
... hebben jullie één artikel gevonden in de krantenbank.

Slide 4 - Diapositive

Betrouwbaarheid van bronnen
  • Vroeger: informatie in tijdschriften en kranten gecontroleerd door redactie
  • Nu: internet vrij toegankelijk voor iedereen, informatie vaan zonder controle
  • Daarom nodig om zelf kritisch te zijn!

Slide 5 - Diapositive

Wat is betrouwbaarder?
  1. Een artikel op een forum
  2. Een wetenschappelijk artikel van een universiteit 
  • = auteur en organisatie

Slide 6 - Diapositive

Wat is betrouwbaarder?
  1. De auteur wil de lezer informeren
  2. De auteur wil de lezer overtuigen
  • = doel 

Slide 7 - Diapositive

Wat is betrouwbaarder?
  1. Een tekst heeft een ironische ondertoon en bestaat voornamelijk uit meningen
  2. De informatie in de tekst is vooral gebaseerd op feiten
  • = inhoud

Slide 8 - Diapositive

Wat is betrouwbaarder?
  1. Een onderzoek van 10 jaar geleden over meertaligheid
  2. Een boek uit 1980 over meertaligheid 
  • = actualiteit

Slide 9 - Diapositive

Dus
Controleer bij het beoordelen van de betrouwbaarheid van een website/ artikel: 
De auteur en/of de organisatie, het doel van de informatie, de inhoud en de actualiteit.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Lien

Krantenbank
  • Minkema.nl > aura > krantenbank (link om te registreren)

Slide 12 - Diapositive

Krantenbank
  1. EERST registreren via de link
  2. Daarna kan je zoeken
  3. Bedenk welke termen passen bij jouw onderwerp (tweedetaalverwerving, taalontwikkeling, vreemde talen, meertaligheid, leesvaardigheid)
  4. Goed artikel gevonden? Pdf opslaan, zodat je toegang hebt tot het artikel en de brongegevens
  5. Volgende keer verder zoeken = eerst inloggen

Slide 13 - Diapositive

Aan de slag
  • Ga met je groepje bij elkaar zitten: schuif de tafels bij elkaar!
  • Registreer je voor de krantenbank via de link 
  • Beslis wat jullie deze les af willen hebben
  • Bedenk in ieder geval de deelvragen bij jullie onderwerp 
  • En zoek één goed artikel in de krantenbank
  • Groepsafspraken nog niet klaar/ niet ingeleverd? Doe dit dan voor de pauze

Slide 14 - Diapositive

Even checken
Planning in de gaten houden:
  • Deelvragen bedacht?
  • Artikel in de krantenbank gevonden?

Slide 15 - Diapositive

Vooruitblik
Volgende les: leesboek mee en verder met informatie zoeken

Slide 16 - Diapositive