Industriële samenleving

H9 De Industriële Revoluties
1750 - 1914
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisSecundair onderwijs

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

H9 De Industriële Revoluties
1750 - 1914

Slide 1 - Diapositive

Wat is industrialisering? 
overgang van een landbouwsamenleving naar een nieuwe vorm van samenleving 
        - massale warenproductie
        - massaconsumptie
        - groeiende natuurbeheersing
        - stijgend welvaartsniveau

Handenarbeid      ==>      gemechaniseerde arbeid
Thuisarbeid           ==>      fabrieksarbeid

Landbouw wordt secundaire sector, industrie primaire sector.

Slide 2 - Diapositive

Verspreiding van de industriële revolutie

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

1750

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Hoe ontstaat steenkool?

Slide 9 - Diapositive

Door de transportrevolutie kunnen grote hoeveelheden over land worden vervoerd

Slide 10 - Diapositive

Transport over land
Transportrevolutie: 
Grondige verbetering van wegen en vervoermiddelen.
Er kwamen nieuwe transportmiddelen voor over het land, zoals de trein, de fiets en de auto.
GEVOLGEN:
  • De reistijden werden korter, waardoor de leefwereld groter werd -> mensen maakten kennis met andere ideeën
  • Sneller vervoer van producten
  • Landschap veranderd
  



Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

De Britten waren de baas in Egypte en zij lieten een 160 km lang kanaal door de woestijn graven. (1869)
Hierdoor hoefden schepen, op weg naar Azië, niet meer om Afrika heen te varen. Dit scheelde weken (40%) aan reistijd

Slide 13 - Diapositive

De industriële revolutie

Slide 14 - Diapositive

Tweede industriële revolutie
  • Duitsland en de V.S.
  • Elektriciteit, chemie en staal
  • Benzine, motoren
  • Lopende band (Henry Ford)

Slide 15 - Diapositive

Massaproductie
Door massaproductie kunnen fabrieken gigantisch groeien
Hierbij worden grote aantallen van precies dezelfde producten gemaakt. Hierbij zijn 2 dingen belangrijk:
Arbeidsverdeling
Een product wordt in verschillende stappen gemaakt. 1 arbeider doet 1 zo'n taak.
Lopende band
Deze band brengt het product naar de arbeider en bespaart zo veel tijd.

Slide 16 - Diapositive

Taylorisme

Slide 17 - Diapositive

0

Slide 18 - Vidéo

Voordelen en nadelen
Massaproductie had voordelen en nadelen
Voordelen
Sneller
- Goedkoper
- Betaalbare producten
- Makkelijk vervangen
- Geen opleiding nodig
Nadelen
Einde vakmanschap
- Eentonig werk
- Stress (tempo)
- Onpersoonlijk

Slide 19 - Diapositive

Herhaling 

Slide 20 - Diapositive

In welke beroepen begon de Industriële revolutie?

A
Handel en Nijverheid
B
Handel en Landbouw
C
Landbouw en textiel
D
Textiel en handel

Slide 21 - Quiz

Welke uitvinding had tot gevolg dat fabrieken zich in steden gingen vestigen?
A
De stoommachines
B
De schietspoel
C
De spinning Jenny
D
Het waterframe

Slide 22 - Quiz

Oorzaak Industriele Revolutie 
Gevolg Industriele Revolutie 
Verbeteringen in de landbouw
Bevolkingsgroei 
Huisnijverheid 
Ontstaan industriële samenleving
Nieuwe spin- en weefmachines
 Fabriekswerk 
verstedelijking
Onpersoonlijke relatie tussen werkgever en werknemer

Slide 23 - Question de remorquage

11. Zet in chronologische volgorde:
Dit is een vraag over chronologiseren.
1
2
3
4
5
6
Agrarische Revolutie
De wetenschappelijke revolutie
Mensen trekken naar de stad
Industriële Revolutie in de rest van Europa
De verlichting
Industriële Revolutie in Engeland

Slide 24 - Question de remorquage

Hoort bij de industriële revolutie
Hoort niet bij de industriële revolutie

Slide 25 - Question de remorquage

Eerste Industriële revolutie 
Tweede Industriële Revolutie
1870
staal
steenkool
aspirine
Duitsland
stoomtrein
kapitaal
goederen
consumptiegoederen

Slide 26 - Question de remorquage