EMB

Ernstig meervoudige  beperking 
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
VerzorgendeMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

Ernstig meervoudige  beperking 

Slide 1 - Diapositive

Waar denk je aan bij EMB?

Slide 2 - Carte mentale

Ernstig meervoudige beperking
De term ernstige meervoudige beperkingen (EMB) wordt meestal gebruikt voor mensen die naast een (zeer) ernstige verstandelijke beperkingen ook ernstige lichamelijke beperkingen hebben.

Slide 3 - Diapositive

Algemene informatie EMB.
15.000 mensen in NL hebben een EMB. 

IQ = lager dan 25 
Ontwikkelingsleeftijd van maximaal 2 jaar.

Ervaringsordening van Timmers-Huijgens: lichamelijke ervaringsordening 

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Ontstaan van EMB:
  • Aangeboren hersenletsel 
  • Een chromosomale afwijking
  • Een ernstige infectieziekte bij de moeder tijdens de zwangerschap, zoals hepatitis C
  • Een ernstige infectieziekte bij het kind, zoals een hersenvliesontsteking
  • Zuurstofgebrek bij de geboorte
  • Een zwaar trauma, zoals een ongeluk

Slide 6 - Diapositive

Begeleiding.
Mensen met EMB hebben ondersteuning nodig bij alle dagelijkse activiteiten.

Communicatie: 
Ze kunnen niet praten, moeilijk bewegen en soms ook slecht zien of horen. 

Communicatie gaat via signalen waarvoor je een zorgvrager goed moet kennen, denk aan: 
-Geluiden, mimiek, spierspanning.

De meeste mensen met EMB kunnen lachen, geluiden maken, trappelen en genieten van liedjes.





Slide 7 - Diapositive

Filmpje
Kijk eens naar het volgende filmpje en schrijf voor jezelf op;

- Wat valt je op in de begeleiding?

- Wat valt je op aan de cliënten

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Goed leven met EMB
LACCS =
Lichamelijk welzijn: een zo comfortabel mogelijk lichaam
Alertheid: (zintuiglijke) informatie kunnen verwerken en reguleren
Contact: menselijke verbinding en contact met de mensen om je heen
Communicatie: elkaar begrijpen en op je eigen niveau invloed uitoefenen
Stimulerende tijdsbesteding: meedoen en kunnen leren

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Slide 12 - Vidéo

Vragenlijst kwaliteit van bestaan
Persoonlijke factoren:
1) Stemming, gedrag en lichamelijke gesteldheid van de persoon, 
2) Relaties, 
3) Communicatie, 
4) Zelfbeschikking en zeggenschap, 
5) Activiteiten en leermogelijkheden, Omgevingsfactoren:
6) Materiële omgeving en middelen, 
7) Deskundigheid van de professionals, 
8) Context en organisatie.


Slide 13 - Diapositive

communicatie EMB
Voor mensen met EMB is contact de enige toegang tot de omgeving, tot de mensen die hen verzorgen, begeleiden en voortdurend beslissingen voor ze nemen.

 
Goed contact betekent dat je bij elkaar betrokken bent, dat je aandacht hebt voor elkaar, dat je met elkaar in verbinding staat.

Langdurig moeizaam contact tussen een persoon met EMB en zijn omgeving heeft een grote impact op de mate van gehechtheid en het basisvertrouwen.

Slide 14 - Diapositive

Communicatie
  • Genoeg tijd nemen en geven
  • Rustige omgeving creëren
  • Duidelijk en niet te snel praten
  • Niet (te veel) invullen
  • Praten/communiceren stimuleren
  • Zoveel mogelijk zelfstandig

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Lien

Slide 17 - Diapositive