B1c wo 3-3-2021

Bonjour!
B1c 
Mercredi le 3 mars 2021
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Bonjour!
B1c 
Mercredi le 3 mars 2021

Slide 1 - Diapositive

Opbouw les: Het directe instructiemodel
1. Terugblik
Wat weten we al over het lesdoel (voorkennis activeren)?
2. Oriëntatie
Wat gaan we leren (leerdoel) en waarom (betekenisvol)?
Hoe ziet de agenda er voor deze les uit?
3. Uitleg
Om welke aanpak gaat het (leg uit en geef voorbeelden)?
Vat regelmatig samen. Wordt de aanpak door alle leerlingen begrepen?
4. Begeleide inoefening
Is oefenen onder begeleiding van de leerkracht voor alle
leerlingen nodig?
5. Zelfstandige verwerking
Zijn leerlingen zover dat ze zelfstandig kunnen oefenen?
6. Evaluatie
Is het leerdoel bereikt (check met opgave)?
Wat zijn aandachtspunten voor het vervolg?
7. Terug- en vooruitblik
Wat kun je nu met het geleerde?
Hoe past deze les in de lessenreeks (vorige-huidige-volgende)?
Qu'est-ce qu'on van faire?
- Bonjour & bienvenue
- Vidéo: Stromae
- Au travail!


Slide 2 - Diapositive

Beginsituatie:

Leerlingen hebben voorafgaand deze les gewerkt aan bron C (en al een korte inleiding van bron D) van hun leergang, Grandes Lignes. 
Maar eerst: 
Doe mee aan de LessonUp!
  1. Ga naar www.lessonup.app
  2. Voer de code in:
  3. Vul je EIGEN NAAM in (1 emoji mag)

Bonne chance!💪🏻

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog van de les van gisteren?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Explication (révision)
  • Chapitre 4
  • Weektaken
  • ... 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Questions?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat?
Hoe?
Hulp
- Werken aan de opdrachtjes van je weektaakkaart chapitre 4
- Individueel
- Sommige opdrachten samen, kijk dus goed! (hoe ga je dat organiseren? Tip! Online? Via een aparte Google Meet of Whatsapp > mail je resultaten)
- Na de klassikale 35 minuten mag je ook uit de Meet (LET OP: als je een vraag hebt, kun je deze stellen via de Mail)
- Vraag? Steek je handje omhoog in Google Meet, of zeg in de chat dat je een vraag hebt
Tijd?
Uitkomst?
Klaar?
- Vergeet niet foto's te maken van je werk en weektaakkaart
- Lever de foto's in via Google Classroom
- Nakijken opdrachten
- Verder met opdrachten van de volgende weektaakkaart




timer
15:00
Au travail!👍 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Le prochain cours...
Dans le cours prochaine
- Au travail: chapitre 4






Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Questions?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat?
Hoe?
Hulp
- Werken aan de opdrachtjes van je weektaakkaart en de tâche (+ chapitre 4)

- Individueel
- Sommige opdrachten samen, kijk dus goed! (hoe ga je dat organiseren? Tip! Online? Via een aparte Google Meet of Whatsapp > mail je resultaten)
- Na de klassikale 35 minuten mag je ook uit de Meet (LET OP: als je een vraag hebt, kun je deze stellen via de Mail)
- Vraag? Steek je handje omhoog in Google Meet, of zeg in de chat dat je een vraag hebt
Tijd?
Uitkomst?
Klaar?
- Vergeet niet foto's te maken van je werk en weektaakkaart
- Lever de foto's in via Google Classroom
- Nakijken opdrachten
- Verder met opdrachten van de volgende weektaakkaart




timer
15:00
Au travail!👍 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Le prochain cours...
Dans le cours prochaine
- Begin chapitre 5 (do 5/11)






Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions