können/wisssen/mögen

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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Lernziel:


A1: Ik kan de werkwoorden wollen, wissen en mögen gebruiken.



Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Slide 4 - Diapositive

Wat is juist volgens het vorige schema!
timer
0:20
A
wir,ihr,Sie/sie hebben regelmatige vormen
B
ich,du,er/sie/es/man hebben regelmatige vormen
C
ich,du,er/sie/es/man hebben onregelmatige vormen
D
wir,ihr,Sie/sie hebben onregelmatige vormen

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Vidéo

Wat is er anders bij "wollen"?
zwak werkwoord:                         werkwoord 'wollen':
ich               wohn e                          ich                will-
du                wohn st                         du                willst
er/sie/es   wohn                           er/sie/es    will-
wir               wohn en                        wir                wollen
ihr                wohn t                            ihr                wollt
sie/Sie       wohn en                         sie/Sie       wollen

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Wat is er anders bij "wissen"?
zwak werkwoord:                         werkwoord 'wissen':
ich               wohn e                          ich                weiß-
du                wohn st                         du                weiß t
er/sie/es   wohn                           er/sie/es    weiß -
wir               wohn en                        wir                wiss en
ihr                wohn t                            ihr                wiss t
sie/Sie       wohn en                         sie/Sie       wiss en

Slide 9 - Diapositive

0

Slide 10 - Vidéo

Wat is er anders bij "mögen"?
zwak werkwoord:                         werkwoord 'mögen':
ich               wohn e                          ich                mag-
du                wohn st                         du                magst
er/sie/es   wohn                           er/sie/es    mag-
wir               wohn en                        wir                mög en
ihr                wohn t                            ihr                mögt
sie/Sie       wohn en                         sie/Sie       mög en

Slide 11 - Diapositive

timer
0:15000
magst
mögen
mögst
Du ...... (hou van) Spaghetti!

Slide 12 - Question de remorquage

timer
0:20000
mögen
mögt
mögst
(Lusten)  ..... ihr Pizza? 

Slide 13 - Question de remorquage

timer
0:20
magst
mag
mögt
Ich ...... (lust) eine Cola.

Slide 14 - Question de remorquage


Vertaal: hij wil

timer
0:20
A
Er willt
B
Er wollt
C
Er will
D
Er wollen

Slide 15 - Quiz

Vertaal:
jij weet
timer
0:20
A
du weißst
B
du weißt
C
du weiß
D
du wisst

Slide 16 - Quiz

timer
1:00
Ich
Du
er/ sie (1) / es
wir
Ihr
Sie / sie (2)
wollen
wollt
willst
will
wollen
will

Slide 17 - Question de remorquage

Du (wollen) Bäckerin werden?
timer
0:20
A
will
B
willst
C
wollt
D
wollen

Slide 18 - Quiz

Wir (wollen) morgen einkaufen gehen.
timer
0:20
A
will
B
willst
C
wollt
D
wollen

Slide 19 - Quiz

timer
1:00
Ich
Du
er/ sie/ es/ man
wir
Ihr
Sie / sie (2)
wissen
wisst
weißt
weiß
wissen
weiß

Slide 20 - Question de remorquage

Ihr [wissen] nicht, wann der Bus kommt.
timer
0:30

Slide 21 - Question ouverte

[Wissen] du, wann der Zug kommt?
timer
0:30

Slide 22 - Question ouverte

timer
1:00
du
er/sie/es
wir
ihr
sie/Sie
ich
magst
mag
mögen
möge
magt
mag
mögen
mögt

Slide 23 - Question de remorquage

Tim ..... (mögen) sein Zimmer.
A
möge
B
mag
C
magt
D
mögt

Slide 24 - Quiz

...........(wollen) Jan und Sem mit dem Bus fahren?
timer
1:00
A
will
B
willen
C
wollen
D
wollt

Slide 25 - Quiz

1. Kinder ____ oft (vaak) keine Gemüse
2. Der Mann ___ ein Buch kaufen.
3. Ich ___ die Antwort nicht.
4. Ihr ___ es nicht wissen.
5. Der Schüler  ___ die Antwort nicht. 
6. "___ Sie etwas trinken?"
weiß
mögen
weiß
will
wollt
wollen

Slide 26 - Question de remorquage

Hoe zou je de uitleg van vandaag willen beoordelen?
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 27 - Quiz

Slide 28 - Diapositive