Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
4.4 + 4.5
4.4 + 4.5
1 / 20
suivant
Slide 1:
Diapositive
Cette leçon contient
20 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
4.4 + 4.5
Slide 1 - Diapositive
Het allereerste beroep op de wereld was 'boer'.
Boer zijn is een mooi vak, maar volgens de regering niet altijd goed voor het milieu.
Slide 2 - Diapositive
Waarom is landbouw of een boerderij niet altijd goed voor het milieu?
Slide 3 - Question ouverte
Bijvoorbeeld:
Het telen van fruit en groenten in kassen kost veel energie (vooral aardgas), veel water en veel elektriciteit.
Ook worden veel chemische stoffen gebruikt.
Slide 4 - Diapositive
Bijvoorbeeld:
In veevoer wordt vaak soja uit Zuid-Amerika gedaan.
Deze soja moet én vervoer worden én er worden bossen voor gekapt.
Ook niet goed voor het milieu dus.
Slide 5 - Diapositive
De regering wil dat landbouw duurzamer wordt gemaakt.
Daarom zijn er strenge milieuregels opgezet.
Slide 6 - Diapositive
Op welke manier kunnen boeren
hun landbouw
duurzamer maken?
Slide 7 - Carte mentale
Hoewel het boeren moeilijk wordt gemaakt, is dat niet altijd eerlijk.
Wij kunnen zelf ook betere keuzes maken.
Slide 8 - Diapositive
Wat is een goede keus als het gaat om 'ecologische voetafdruk'?
A
Broodje gezond
B
Aardbeien uit eigen tuin
C
Chocoladepasta
Slide 9 - Quiz
Hoe meer we in eigen land/dorp/tuin halen, hoe minder afstand het eten aflegt met voertuigen.
Dus minder CO2-uitstoot!
Slide 10 - Diapositive
4.5
Slide 11 - Diapositive
Een gemiddelde Nederlander heeft een ecologische voetafdruk van 6,2 hectare.
Slide 12 - Diapositive
Meer dan de helft hiervan bestaat uit koolstofdioxide,
ofwel CO2.
Dat is heel hoog en slecht voor het milieu!
Slide 13 - Diapositive
Het is daarom belangrijk dat er een energietransitie komt.
Slide 14 - Diapositive
Wat betekent 'energietransitie'?
Slide 15 - Question ouverte
Hoe kunnen we huizen
verduurzamen?
Slide 16 - Carte mentale
Hoe kunnen we verkeer
verduurzamen?
Slide 17 - Carte mentale
Een andere manier van verduurzamen is producten door verkopen.
'Tweedehands'
Slide 18 - Diapositive
Producten doorverkopen verkleint de:
A
Ecologische voetafdruk
B
Watervoetafdruk
C
Afvalvoetafdruk
Slide 19 - Quiz
Het doorverkopen van producten in plaats van weggooien noem je ook wel 'circulaire economie'
Slide 20 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
TT § 4.4 + § 4.5 (2VMB) fysiek
Août 2022
- Leçon avec
42 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
4.5 AK Klas 2
Juin 2021
- Leçon avec
11 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
TH 2 - Nederland verduurzaamt
Mai 2022
- Leçon avec
31 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 2
herh. 4.4 4.5 2kgt
Juin 2022
- Leçon avec
10 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
4.5 en 4.6 Energiegebruik en duurzame landbouw
Juin 2023
- Leçon avec
31 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Paragraaf 4.5 Nederland: energietransitie + 4.6
Mars 2024
- Leçon avec
34 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
§4.5: Nederland verduurzaamt 2D
Avril 2023
- Leçon avec
31 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
4.5 Energiegebruik
Mai 2022
- Leçon avec
50 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2