Paragraaf 4.5 Nederland: energietransitie + 4.6

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Planning

Welkom

Leerdoelen 4.5 + 4.6

Lezen 4.5

Uitleg paragraaf 4.5 + 4.6

Afronden met leerdoelen 

Samen lezen 4.5

Wat: Lees paragraaf 4.5 door

Hoe: Zelfstandig in stilte

Tijd: 7 minuten

Wat betekent het begrip energietransitie?

Hoe kun je je afvalvoetafdruk verkleinen?

Hergebruiken (recyclen)

Wat is een circulaire economie?

Wat betekende de ecologische voetafdruk?

Wat is voor Nederland het belangrijkste landbouwproduct?

1. Groenten
2. Bloemen en planten
3. Vlees
4. Melk en zuivel

Biodiversiteit: wat is dit?
Steekwoorden.

Leg uit waarom de voedselflat een goede manier is om de ecologische voetafdruk te verkleinen

Veel soja in veevoer en voedsel zorgt voor:

Kappen van tropisch regenwoud in Zuid-Amerika

Bedenk één voordeel en één nadeel van monocultuur.

Van monocultuur naar biologische landbouw

Planning

Volgende week geen les -> goede vrijdag

SO: 4.3 t/m 4.6 -> 5 april

Bekijk classroom

 voor nakijken werkboekopgaven

Lessonups

Extra filmpjes

Aan de slag 

Keuze 1:

Maken samenvatting H4.3 t/m 4.6

Tijd 30 min

Keuze 2: Maken opdrachten H4.5

1, 2 en 6, 7

Tijd:  +- 15 min

Klaar? Ga aan de slag met een andere keuze

Keuze 3: lezen H4.6 en maken opdrachten H4.6

1, 3 en 6, 7

Tijd: +- 20 min

Leerdoelen paragraaf 4.5

Je weet wat de betekenis is van energietransitie, ciculaire economie en afvalvoetafdruk

Je begrijpt waarom het belangrijk is dat er een energietransitie komt

Je kunt het verschil tussen draagkracht en de ecologische voetafdruk aflezen en benoemen

4.6

Je weet dat de Nederlandse landbouw hoge opbrengsten heeft maar niet altijd duurzaam is

Je begrijpt hoe het komt dat qua energie, vervuiling, water en transport niet echt duurzaam is

Je kunt beredeneren waarom biologische producten duurder zijn dan reguliere landbouwproducten

Belangrijke werkboek vragen voor het SO

H4.3: 1, 6

H4.4: 7

H4.5 : 6, 7d + online -> extra opgaven box 3a

H4.6: 5, 7