G1 - Cours 22 - Apprendre 8 + toets nabespreken

Bienvenue au cours de français!
On commence dans .....
Aan het einde van deze les ....
  • ... kan ik goed uitspreken waar ik woon en vragen waar iemand anders woont.
  • ...weet ik wat er goed ging bij de Frans toets en wat ik een volgende keer anders ga doen.
  • ... heb ik de leerdoelen van week 50 behaald + weet ik wat er op de SO komt.
timer
1:00
Unité 2 
'Tu habites où?'
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Bienvenue au cours de français!
On commence dans .....
Aan het einde van deze les ....
  • ... kan ik goed uitspreken waar ik woon en vragen waar iemand anders woont.
  • ...weet ik wat er goed ging bij de Frans toets en wat ik een volgende keer anders ga doen.
  • ... heb ik de leerdoelen van week 50 behaald + weet ik wat er op de SO komt.
timer
1:00
Unité 2 
'Tu habites où?'

Slide 1 - Diapositive

Le programme
  • Prononciation: Apprendre 8
  • Évaluation: Repetitie Unité 1+2
  • Au travail: exercices + corriger! // Extra// tâche [15 min]
  • Quizlet Live (groupes)
Les devoirs pour cette semaine - het huiswerk voor deze week
  • Apprendre 7 + 8 + être
  • Exercices: 28,30,31,33,34 + nakijken (corrigez) | Tâche , 11 décembre

Slide 2 - Diapositive

Prononciation - Apprendre 8
  1. J'habite |  10, rue Gérard
  2. C'est | à  | quel | étage ?
  3. Voilà | ma | chambre
  4. J'ai | aussi | un balcon
  5. J'ai | vue | sur | le parc
  6. On rentre | à pied
  7. J'habite | tout près
  8. Il est | comment ?
  9. Vous avez | combien | de pièces ?
  10. Il y a | un grand | jardin

Slide 3 - Diapositive

Nabespreken toets
1. LessonUp vragen - meest gemaakte fouten
> let goed op! Deze ga ik niet opnieuw beantwoorden
2. Vul de zelfanalyse serieus in. Wat leer je hiervan?
> eerst aantal fouten invullen
> dan per onderdeel kijken wat je ervan leert.
> Klaar? Lever in bij docent  en/of stel je vragen.
> Mensen met onvoldoende vertellen docent hun plan van aanpak.
3. Klaar met alles? Leer woordjes voor de SO/ maak weektaak af.
> wordt gecheckt tijdens Adl
timer
20:00

Slide 4 - Diapositive

B.13] (De buren) ......aiment .....(het uitzicht)
A
les voisins
B
les voisins, la vue
C
le voisin
D
le vue

Slide 5 - Quiz

B.15(Zij heeft gemaakt)....une pizza
A
Elle a
B
Elle fait
C
Elle a fait
D
Elle est fait

Slide 6 - Quiz

C.6].......auto de monsieur Laroche est super! (de)
A
un
B
une
C
la
D
l'

Slide 7 - Quiz

C.7] Il y a ......acrobate dans le cirque
(een)
A
un
B
une
C
la
D
l'

Slide 8 - Quiz

D.2] 1. Zet in het meervoud 2. vertaal de hele zin naar het Nl's
"La mère a une voiture"

Slide 9 - Question ouverte

F.4] De leraar komt binnen, hij groet alle leerlingen en vraagt of het tijd is. > Wat zegt hij?

Slide 10 - Question ouverte

F.8] Hoe vraag je aan je vriend of hij tevreden is? (met zijn cijfer voor Frans)

Slide 11 - Question ouverte

G.4] (Vous avez) le train de 8.00 heures
A
Men heeft
B
Jullie hebben
C
U heeft
D
Wij hebben

Slide 12 - Quiz

G.5] (Jullie zijn) nouveaux.
A
Tu es
B
Ils sont
C
Vous êtes
D
Nous avons

Slide 13 - Quiz

Nabespreken toets
2. Vul de zelfanalyse serieus in. Wat leer je hiervan?
> eerst aantal fouten invullen (staan naast de opdracht)
> dan per onderdeel kijken wat je ervan leert.
> Klaar? Lever in bij docent  en/of stel je vragen.
> Mensen met onvoldoende vertellen docent hun plan van aanpak.
[0,5 = schrijffout, mnl/vrl, ev/mv fout  | V = mist een woord]

3. Klaar met alles? Leer woordjes voor de SO / Maak weektaak af.
> Aantal wordt tijdens Adl gecheckt.
timer
15:00

Slide 14 - Diapositive

Au travail!
  • Faites: Exercices 28,30,31,33,34 (Unité 2)
  • Apprenez: apprendre 7+8 (Unité 2)
> Ik ken de vocabulaire van Unité 2, apprendre 7+8
> Ik kan eenvoudige gesprekken begrijpen die een buurt/kamer beschrijven
> Ik kan mijn buurt, mijn huis & mijn kamer beschrijven
Fini? > Ga naar volgende slide, en werk aan de 'Extra' opties.
timer
15:00

Slide 15 - Diapositive

Extra!
  1. Werk aan je tâche "Mon quartier, ma maison et ma chambre'
    > vergeet niet om ook de extra grammatica + kleuren hierbij te begrijpen.

  2. Leer het werkwoord 'aller' (gaan) op p.118 & oefen met 'avoir, être + aller' op www.verbuga.eu 
     [maak zelf zinnen met het werkwoord, laat checken bij docent]

  3. Klassentaal. Leer wat je in het Frans in de klas kunt horen / zeggen. Doe dit via deze Quizlet. Tip, oefen met het geluid de uitspraak. Oefen af en toe bij docent ;-)

  4. Franse woorden die met kerst te maken hebben. > maak een kerst tekening/plaatje en zet de Franse woorden erin. Gebruik  deze pagina: https://www.instagram.com/lepetit_fle/


Slide 16 - Diapositive



Geen internet/telefoon?
> Doe actief mee met buurman/buurvrouw

Slide 17 - Diapositive

Les objectifs d'apprentissage
Aan het einde van deze les ....
... kan ik de woordjes van apprendre 7 grotendeels correct uitspreken.
... kan ik éénvoudige gesprekken begrijpen over iemands buurt, huis en kamer. (ex.28+29)
... weet ik wat een leesstrategie is, en hoe ik deze bij Frans kan toepassen.


Slide 18 - Diapositive