20230130 Maandag

Maandag 30 januari 2023
Goedemorgen!
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2

Cette leçon contient 26 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 180 min

Éléments de cette leçon

Maandag 30 januari 2023
Goedemorgen!

Slide 1 - Diapositive

OCHTEND

08.15 - 08.30 Inloop / Jeugdjournaal
08.30 - 09.15 NEDERLANDS
09.15 - 10.00 WISKUNDE
10.00 - 10.15 PAUZE
10.15 - 11.15 BIOLOGIE
11.15 - 12.00 GYM
12.00 - 12.30 PAUZE
MIDDAG

12.30 - 13.15 MENS&MAATSCHAPPIJ
13.15 - 13.45 SOVA
14.00 - 14.15 KEUZE
Morgen, dinsdag 31 januari, zijn jullie vrij i.v.m. een studiedag!

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Lien

NEDERLANDS

Slide 4 - Diapositive

Hoofdstuk 5 TOEKOMST
Leerdoel
In deze les leer je wat samenstellingen zijn.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Lien

Hoofdstuk 5 TOEKOMST
Maken
BK + TL De opdrachten bij Samenstellingen | Woordenschat.

Slide 7 - Diapositive

WISKUNDE

Slide 8 - Diapositive

Hoofdstuk 5 Formules en Vergelijkingen
Leerdoel
In deze les leer je gegevens uit een grafiek aflezen en die gegevens controleren met behulp van de bijbehorende formule.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

TL

Slide 11 - Diapositive

Hoofdstuk 5 TOEKOMST
Maken
BK De opdrachten bij §5.1 Aflezen en Controleren

TL De opdrachten bij §5.1 Aflezen en Controleren

Slide 12 - Diapositive

BIOLOGIE

Slide 13 - Diapositive

Thema 4 Bloedsomloop
Leerdoelen
Je kan na deze les de bestanddelen van bloed noemen met hun functies.



Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Thema 4 Bloedsomloop
Maken:
BK Opdracht 3 t/m opdracht 6

TL Opdracht 3 t/m opdracht 7



Slide 18 - Diapositive

GYM
11.15 uur - 12.00 uur
Gymzaal op De Diken

Slide 19 - Diapositive

Mens & Maatschappij 

Slide 20 - Diapositive

§5.1 Kolonies maken zich los
Leerdoelen
-Aan het einde van deze paragraaf weet je welke invloed de Tweede Wereldoorlog had op landen met kolonies.
- Aan het einde van deze paragraaf kun je uitleggen welke invloed het einde van de Japanse bezetting had op kolonies.
- Aan het einde van deze paragraaf kun je uitleggen hoe de onafhankelijkheidsstrijd van Indonesië verliep.
- Aan het einde van deze paragraaf weet je hoe nieuwe staten ontstonden na de Tweede Wereldoorlog.

Slide 21 - Diapositive

Verschil tussen West een Oost
Na de Tweede Wereldoorlog mochten Duitsers een tijdje niet zelf hun land besturen. Duitsland werd verdeeld tussen de Sovjet-Unie en de geallieerden onder leiding van de VS. Zij waren het niet eens hoe je het beste een land kon besturen. Dat gaf spanning. Zo ontstonden het Westblok (Westen) en het Oostblok. Het Westblok was democratisch en mensen waren hier vrij om zelf een bedrijf of winkel te beginnen. We noemen dat een vrijemarkteconomie. Het Oostblok was communistisch met een dictatuur. In een communistisch land bepaalt de overheid wat er in fabrieken wordt gemaakt en verdeelt alles gelijk onder de bevolking. Dat heet een planeconomie.

Slide 22 - Diapositive

Het IJzeren Gordijn
Het Oostblok wilde voorkomen dat mensen naar het Westblok zouden vluchten. In het Westen waren de mensen immers vrij. Daarom werd er een grens gebouwd van hekken, prikkeldraad en mijnen. Dat allemaal samen noemen we het IJzeren Gordijn (bron 12).

Beide blokken waren bang voor een oorlog. Uiteindelijk kwam het nooit tot een echte oorlog. Vandaar dat deze periode de Koude Oorlog heet.

Slide 23 - Diapositive

§5.2 Koude Oorlog
BK Maak opdracht 1 t/m opdracht 4.

TL Maak opdracht 1 t/m opdracht 3.

Slide 24 - Diapositive

SOVA

Slide 25 - Diapositive



WERK AFMAKEN / KEUZE
Morgen, dinsdag 31 januari, zijn jullie vrij i.v.m. een studiedag!

Slide 26 - Diapositive