Klinisch redeneren

Oefenen met klinisch redeneren
 klinisch redeneren
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Oefenen met klinisch redeneren
 klinisch redeneren

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is klinisch redeneren volgens jou?

Slide 2 - Carte mentale

'Klinisch redeneren is de vaardigheid om eigen observaties en interpretaties (verklaringen) te koppelen aan medische kennis.'

Inzetten van interventies + onderbouwen vervolgstappen.
Wat doe je bij klinisch redeneren?

Slide 3 - Carte mentale

Klinisch redeneren: 'Vaardigheid om eigen observaties en interpretaties aan medische kennis te koppelen, om zodoende te beredeneren welke volgende stappen je moet nemen in het verpleegkundig en verzorgend handelen'.
Klinisch redeneren

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6 stappen van klinisch redeneren
  1. Oriënteren op de situatie
  2.  probleemstelling
  3. Aanvullend onderzoek
  4. Beleid
  5. Verloop
  6. Evaluatie van de 6 stappen van klinisch redeneren

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Casus
Bespreek een casus uit de praktijk of 
maak gebruik van een voorbeeldcasus.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Oriënteren op de situatie
  • (Klinisch)beeld vormgeven 
  • Beargumenteren wat je ziet
  • Welke relevante kennis heb je over de situatie?.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Oriënteren op de situatie

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

2. (Klinische) probleemstelling
  • Wat is het probleem?
  • Somatische en psychische aspecten aan elkaar linken.
  • Welk orgaansysteem is betrokken bij dit probleem?
  • Welk probleem heeft prioriteit?
  • Wat kan op de lange termijn behandeld
    worden?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. (Klinische) probleemstelling

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Aanvullend onderzoek
  • Wat wil je nog meer weten over de situatie?
  • Heb je hulp van andere disciplines nodig?
  • Moet je een bepaald meetinstrument inzetten?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Aanvullend onderzoek

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Beleid
  • Zorg dat je alle informatie paraat hebt.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Beleid

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

5. Verloop
  • Wat kan het gevolg zijn van het ingezette beleid?
  • Gevolgen op korte termijn?
  • Gevolgen op lange termijn?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5. Verloop

Slide 17 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

6. Evaluatie 6 stappen van klinisch redeneren
  • Wat heb je geleerd?
  • Wat is goed gegaan?
  • Wat kan de volgende keer beter?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6. Evaluatie van de 6 stappen van klinisch redeneren

Slide 19 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Meer weten overklinisch redeneren
Kijk op: Enurse.nl

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk cijfer geef je deze les?
110

Slide 21 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions