BG2 - Module 2 - Les 1

Beroepsgericht 2
Module 2 - Les 1
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
BeroepsgerichtMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Beroepsgericht 2
Module 2 - Les 1

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Module 2: Inventariseert de ondersteuningsvragen
BG2: Ziektebeelden
Gedurende de lessen komen er verschillende ziektebeelden aan bod:
- Verstandelijke beperking
- Licht en matig verstandelijke beperking
- (zeer) ernstig verstandelijke beperking
- Syndroom van down
- Dementie 
- Niet aangeboren hersenletsel
- Motorische beperking
- Visuele en/of auditieve beperking

Ook deze module maak je een portfolio!

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een verstandelijke beperking, wat is dat eigenlijk?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Duidelijke beperking in het:
- Intellectuele functioneren
- Aanpassingsvermogen
- De beperkingen treden op voor
   de leeftijd van 18 jaar

Definitie verstandelijke beperking 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ken jij iemand in je omgeving met een verstandelijke beperking?
Ja
Nee

Slide 5 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Zou je met mensen willen werken met een verstandelijke beperking? Waarom wel/waarom niet?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar of niet waar?
Ongeveer 440.000 mensen in NL hebben een verstandelijke beperking
A
Waar
B
Niet waar

Slide 7 - Quiz

Let op: dit is een schatting
Bij een beperking in het aanpassingsvermogen kan de cliënt niet handelen naar de normen die horen bij zijn leeftijd.

  Normen zoals:
- Sociale vaardigheden
- Verantwoordelijkheden
- Communicatie
- Onafhankelijkheid
- Zelfredzaamheid 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor mensen met een verstandelijke beperking is het niet altijd makkelijk en soms zelfs heel moeilijk om mee te doen in een maatschappij waarin anderen vaak sneller denken en het over 'moeilijke' zaken hebben.

De wereld overvalt hen en zij kunnen niet goed meekomen. Iemand met een verstandelijke beperking begrijpt minder snel dingen dan andere mensen.

Een verstandelijke beperking wordt vaak uitgelegd aan de hand van de hoogte van het IQ.
Mensen met een verstandelijke beperking hebben maximaal een IQ van 70. Het gemiddelde IQ in Nederland is 100.


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

https://www.movisie.nl/sites/movisie.nl/files/2022-03/220310%20Meedoen%20met%20een%20lvb-%20literatuurverkenning.pdf
Binnen de doelgroep van cliënten met een verstandelijke beperking bestaan grote verschillen:

-Licht verstandelijke beperking (LVB)
-Matige verstandelijke beperking (MVB)
-(zeer) ernstige verstandelijke beperking (EVB)

Soms hebben mensen naast een verstandelijke beperking ook een lichamelijke beperking.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Dagbesteding, hoe ziet dat er uit?
  • Ga in tweetallen op zoek naar verschillende organisaties/plekken waar mensen met een verstandelijke beperking kunnen deelnemen aan dagbesteding;
  • Maak een lijstje van deze plekken en benoem hoe de dagbesteding er uit kan zien. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions





Beeldvorming = een beeld over een persoon
dat niet met de werkelijkheid of de feiten hoeft overeen te komen; 
Opdracht: Beeldvorming enquête

Jullie gaan in groepjes van drie of vier studenten een korte enquête bedenken.
Het onderwerp is de beeldvorming over mensen met een verstandelijke beperking.

timer
10:00

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

- Bedenk 5 gesloten vragen die betrekking hebben op de beeldvorming die mensen kunnen hebben over de gehandicaptenzorg. 
- Voeg er ook 2 open vragen aan toe. 

- Enquête mag digitaal of op papier, creatieve manier

- De enquête neemt de klas af

- Aan het einde de resultaten per groepje bespreken en klassengesprek voeren. 
timer
10:00

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 1
Beeldvorming enquête mensen met een verstandelijke beperking
Les 2
Casus John met ondersteuningsvragen
Les 3
Kahoot mensen met een verstandelijke beperking
Les 4
Collage/lijsten met gezondheidskenmerken EN ondersteuningsvragen
Les 5
Tekenen a.d.h.v. wat je voelt (dementie)
Les 6
Ondersteuningsvragen NAH EN gedicht/lied/tekening Isabella
Les 7
Lijsten gezondheidskenmerken motorische beperking en 3-fasenplan activiteit
Les 8
Ondersteuningsvragen doof-/blindheid EN blind tekenen
Portfolio-opdrachten BG2 - Module 2

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions