1.5 onderzoek doen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

1.5 Onderzoek doen

Welkom!

Aan het einde van de les...

• Kun je uitleggen dat we niet alles over het verleden te weten kunnen komen.

Planning deze les

• Wat weet je nog? (10 min)
•  Uitleg (15 min)
• Opdrachten maken (20 min)

Godsdienst in het
Oude Egypte

Een overblijfsel is iets wat bewaard is gebleven uit het verleden,

Overblijfselen

Historische bronnen geven informatie over het verleden

Ongeschreven bronnen

• Grotschilderingen
  
• Speerpunten
• Bodemlagen
• Graven
• Munten

Ongeschreven
bronnen

Geschreven bronnen

• Boeken
• Brieven
• Rekeningen

Geschreven
bronnen

Directe bronnen (1)

• Zijn in de tijd waarover ze gaan gemaakt

• Zijn meestal gemaakt door iemand die bij de gebeurtenis aanwezig was, maar dat hoeft niet altijd.

Directe bronnen (2)

• Kunnen heel betrouwbaar zijn, omdat de maker leefde in die tijd... 
  

• ...maar ook onbetrouwbaar, omdat iemand zijn mening misschien wel wil geven of niet alle informatie heeft.
  

Directe bronnen (3)

Voorbeelden:

• Dagboek van Anne Frank
• Egyptisch Dodenboek
• Egyptische mummie
• Filmbeelden van de moord op president Kennedy
• Spotprent

Indirecte bronnen (1)

• Zijn gemaakt door iemand die er niet zelf bij was, bijvoorbeeld omdat hij later leefde óf omdat hij ergens anders woonde.

• Heeft de informatie gekregen via andere (geschreven of ongeschreven) bronnen

Indirecte bronnen (2)

• Kunnen heel betrouwbaar zijn, omdat de maker misschien zijn informatie uit veel bronnen heeft kunnen halen... 

• ...maar ook onbetrouwbaar, omdat iemand niet bij de gebeurtenis aanwezig was.
  

Indirecte bronnen (3)

Voorbeelden:

• Jouw geschiedenisboek
• Een artikel over Anne Frank op Wikipedia
• Een documentaire over de ontdekking van het graf van Toetanchamon

Weten we alles?

Een historicus kan om twee redenen niet alles over het verleden te weten komen.

1 Uit sommige tijden en op sommige plekken zijn er weinig of geen overblijfselen.

2 Het is vaak lastig om overblijfselen goed te begrijpen. Zo weet je vaak niet waarvoor mensen iets gebruikten of waarom ze iets deden.

Opdrachten maken

Huiswerk voor volgende week dinsdag (15 oktober)

Paragraaf 1.5 maken in je boek