intro geschiedenis en 1.1 kennis uit het verleden

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

zoeken naar het verleden 1.1

Deze les:

We leren elkaar kennen! (15 min)

We maken afspraken zodat we goed kunnen leren én het gezellig blijft. (5 min)

Je leert wat je nodig hebt voor het vak geschiedenis (5 min)

Je leert wat het vak geschiedenis inhoudt (20 min)

Je leert waarom het vak geschiedenis belangrijk is! (20 min)

Afspraken!

Je komt op tijd en rustig binnen

Je doet je telefoon in de telefoonzak

Je hebt je spullen voor geschiedenis bij je

Je doet actief mee aan de les

Je bent aardig tegen mij én je klasgenoten

Je bent stil als ik aan het woord ben of dat van je vraag

Geschiedenis

Wat heb je nodig?

-leerboek

-werkboek

-marker

-schrift

-iPad

Sporenonderzoek

Wat weet je al?

Iemand die sporen uit het verleden onderzoekt heet een

1. rechercheur
2. inspecteur
3. archeoloog
4. spooroloog

Opdracht

Lees 1.1

Opdracht

lees blz. 7 in je leerboek

maak opdrachten 

in je werkboek

1.1 kennis van het verleden

Waarom geschiedenis?

Stap 1: Bedenk voor jezelf en schrijf je antwoord in je schrift

Stap 2: Overleg met je buurman/buurvrouw

Stap 3: Daarna overleggen wij klassikaal

Waarom Geschiedenis?

Door te begrijpen wat mensen vroeger meemaakten, leer je je eigen tijd beter te begrijpen.

De wereld waar jij nu leeft, komt voort uit het verleden.

Bronnen

sporen uit het verleden

Ongeschreven bronnen

Bronnen zonder tekst:

• Gebouwen
• Voorwerpen
• Meubels
• Botten
• Bodemlagen

...maar ook:

• Films
  
• Interviews
  
• Schilderijen

Historici willen altijd meerdere bronnen hebben.

Geschreven bronnen

Bronnen die bestaan uit tekst/tekens/getallen:

• Boeken
• Brieven
• Rekeningen
• Documenten

Directe en 

indirecte bronnen

Directe bronnen (1)

• Zijn in de tijd waarover ze gaan gemaakt

• Zijn meestal gemaakt door iemand die zelf bij de gebeurtenis aanwezig was, maar dat hoeft niet altijd.

Directe bronnen (2)

• Kunnen heel betrouwbaar zijn, omdat de maker leefde in die tijd... 

• ...maar ook onbetrouwbaar, omdat iemand niet de waarheid vertelt, zijn mening geeft of niet alle informatie heeft.
  

Directe bronnen (3)

Voorbeelden:

• Dagboek van Anne Frank
• Brieven van Lodewijk XVI
• Meubels uit het paleis van Versailles
• Filmbeelden van de moord op president Kennedy
• Foto's uit de Eerste Wereldoorlog
• Spotprent

Indirecte bronnen (1)

• Zijn gemaakt door iemand die er niet zelf bij was, bijvoorbeeld omdat hij later leefde óf omdat hij ergens anders woonde.

• Heeft de informatie gekregen via andere bronnen (geschreven of ongeschreven)

Indirecte bronnen (2)

• Kunnen heel betrouwbaar zijn, omdat de maker zijn informatie uit veel bronnen heeft kunnen halen... 

• ...maar ook onbetrouwbaar, omdat iemand niet bij de gebeurtenis aanwezig was.
  

Indirecte bronnen (3)

Voorbeelden:

• Jouw geschiedenisboek
• Een artikel over Anne Frank op Wikipedia
• Een documentaire over de de Franse Revolutie

Een Wikipedia pagina over Napoleon Bonaparte is een:

1. Indirecte bron
2. Directe bron

Het paleis van Versailles is een:

1. Indirecte bron
2. Directe bron

Een filmpje over het paleis van Versailles is een:

1. Indirecte bron
2. Directe bron

Volgende les:

afmaken opdrachten en Bronwijzer.nl

Leerboek, werkboek, ipad, schrift en etui op tafel