Breinles

Breinles
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 2

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

Breinles

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
je weet meer over de werking van je hersenen
je weet waarom en hoe je goed voor je hersenen moet zorgen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkafspraken
We luisteren naar elkaar
We doen mee

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hersenen:
Wat weet je al?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips voor gezonde hersenen
Slaap 9 uur per nacht
Beweeg elke dag minstens 1 uur
Gezond en gevarieerd (verschillend) eten
Train je hersenen door te blijven leren

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kun je hersenen trainen?
A
ja
B
nee

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer ben jij super geconcentreerd ?

Schrijf op

Slide 9 - Diapositive

Uitdagen om minstens 2 items op te schrijven.

Zou je aandacht kunnen trainen?

Hoe vaak wordt de bal gepasst door de spelers met het WITTE shirt?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef 1 tip om je hersenen gezond te houden.

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hersenen willen 1 taak

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Multitasken ???

Slide 14 - Diapositive

Wat betekent dit?
Noem voorbeelden
Wie is hier goed in?
Lopen zorgt ervoor dat je hersenen even tot...........komen.

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lopen zorgt ook voor...
A
creativiteit
B
overgewicht

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Lopen zorgt ook voor minder.....

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lopen zorgt voor meer productiviteit. Wat betekent dit?
A
Dat je meer taken kunt afronden of op betere ideeën komt
B
Dat je minder minder taken kunt afronden of op minder goede ideeën komt

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Door lopen activeer je............... en ...................

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Talenten???
Welke dingen kun jij goed?
Was je hier altijd goed in of heb je ervoor moeten oefenen?
Zijn er familieleden die dezelfde talenten hebben als jij?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar wil jij nog beter in worden?
In welke dingen zou je graag beter willen zijn?
Hoe denk je dat jij je vaardigheden zou kunnen verbeteren?
Heb je ooit eens een fout gemaakt?
 Hoe voelde jij je toen je die fout maakte?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Quiz: Hersenen
PO
voor

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Soms moet je jouw hersenen even goed wakker schudden!


Lukt het jou om deze vraag zelf op te los


Steek je hand op 
als je het weet!

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

K = C
R = P

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

- L
R = N

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

K = B
- T

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel gedachtes heeft een persoon per dag ...denk je?

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doen je hersenen wanneer
je te weinig slaapt ...denk jij?!
A
Groeien
B
Krimpen
C
Langzamer worden
D
Sneller worden

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Groei mindset
Vaste mindset
Een geboren profvoetballer
Een muzikaal talent
Hard werken loont
Je bent wie 
je bent
Beter worden in dingen!
Hard werken om te groeien

Slide 30 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Kun je overal beter in worden?
Waarom wel/niet?

Slide 31 - Carte mentale

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
  • Vraag door op één of meer voor jou interessante antwoorden.
Kun je slimmer worden?
Waarom wel/niet?

Slide 32 - Carte mentale

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
  • Vraag door op één of meer voor jou interessante antwoorden.
Ik doe het niet
Er komt iets nieuws en spannends op je pad, één ding weet jij zeker... dit kan je helemaal niet!
Ik kan het niet
...Oké ... toch nog even bekeken, heel erg cool maar ... ik ben hier helemaal niet goed genoeg voor! Dit gaat me nooit lukken. 
Ik wil het wel
Pfff... ik zou het wel heel graag willen kunnen. 
Hoe kan ik het?
Of.... zou er dan toch een manier zijn waarop ik het misschien wel zou kunnen?
Ik probeer het
Maar... ik kan het toch gewoon proberen? Nooit geprobeerd is in ieder geval altijd mislukt!
Ik kan het!
Héé! Dit is wel moeilijk, maar het lijkt me gewoon te lukken!
Ik doe het
Ik ben nu al zo ver gekomen, dit gaat me lukken!
Ik deed het
Het is me gewoon gelukt!!! En achteraf gezien ben ik nog het langst bezig geweest met aan mezelf twijfelen!

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe vond je deze les?

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions