7.1 De verlichting

1 / 21
suivant
Slide 1: Vidéo
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

H7 Pruiken en revoluties



7.1 De verlichting

Slide 2 - Diapositive

Lesdoel
In deze presentatie leer je:
  • hoe rationeel en optimistisch de ideeën van verlichte denkers waren en hoe deze werden toegepast
  • hoe verlichte denkers dachten:
- over godsdienst
- over sociale verhoudingen
- over politiek
- over economie

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive





Parijs werd het belangrijkste centrum. Om de mensheid vooruit te helpen werd kennis uit de hele wereld toegankelijk gemaakt in een
encyclopedie van 28 delen (1751-1772).

Verlichting
Rationalisme en kennis leiden tot een betere wereld

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Godsdienst
Voltaire
  • God bemoeit zich niet met de wereld 
  • want wonderen zijn in strijd met de wetten van de natuur.

  • Hij was een deïst, geen atheïst

Slide 7 - Diapositive

 Politiek 
Rousseau
Volkssoevereiniteit  
"algemene wil"
  • Volksvergadering
  • Beschaving heeft gezorgd voor ongelijkheid

Slide 8 - Diapositive

Politiek
John Locke
Macht van koningen en regeringen komt niet van God
Maar van de burgers

Mensenrechten
Veiligheid, leven, vrijheid, bezit

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Adam Smith
  • Mensen streven altijd eigen voordeel na
  • Vrije economie 
  • Wet van vraag en aanbod zorgt als een onzichtbare hand voor zo groot mogelijke voorspoed

"Laissez faire"

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Leg uit wat Rousseau bedoelde met het idee van 'volkssoevereiniteit'
timer
3:00

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Diapositive

0

Slide 15 - Vidéo

Salons

Slide 16 - Diapositive

De Verlichting is de tijd van rationeel optimisme. Leg uit wat daarmee bedoeld wordt.
timer
1:00

Slide 17 - Question ouverte

1755
De ramp van Lissabon
Je ziet een computeranimatie van de ramp van Lissabon.
Daarna komt een vraag.

Slide 18 - Diapositive

0

Slide 19 - Vidéo

Ramp van Lissabon (1755): a. Probeer te bedenken waarom deze ramp op veel verlichte denkers zoveel indruk maakte. b. Gaat continuïteit en verandering hier samen? Leg uit!

Slide 20 - Question ouverte

Leg uit dat Belle van Zuylen aan de ene kant wel een product van de verlichting was, en aan de andere kant niet
timer
1:00

Slide 21 - Question ouverte