Controle over je emoties dag 3

Controle over je emoties
Dag 3
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapskundeBasisschoolGroep 7,8

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 75 min

Éléments de cette leçon

Controle over je emoties
Dag 3

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud training


Hoe ga ik om met mijn emoties
Hoe geef ik mijn grenzen aan
Hoe werk ik samen met anderen (communicatie)
Wat als ik terugval in mijn oude IK


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog van 2e dag?

Maak tweetallen en neem hiervoor 2 á 5 minuten

Nabespreken in de groep

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Emotie Reflectiemodel

Toelichten in de werking van Emoties

Slide 5 - Diapositive

Reflecteren en RET methode heeft als doel ongewenst gedrag of emotie om te buigen naar positieve of helpende. 

Wat is de RET-methode?
Iedereen heeft wel eens last van zichzelf. Zit zichzelf in de weg, of baalt ervan dat hij dingen niet anders heeft gedaan.

Omdat je je alwéér hebt laten intimideren door die bullebak van een collega.
Omdat je, door je zenuwen, je presentatie hebt verknald.
Omdat de kopieermachine altijd weigert te doen wat jij wilt.
Omdat je allerlei rampen op je af ziet komen.
Omdat je een conflict met een andere persoon uit de weg bent gegaan.
Omdat je ja gezegd hebt, terwijl je nee wilde zeggen.
Omdat je door je examenvrees je tentamen hebt verprutst.
Omdat de hele wereld tegen jou is.
Omdat je door een domme vraag een enorme flater hebt geslagen.
Omdat.......

De RET is een methode om ongewenst gedrag of emoties van jezelf om te buigen naar meer effectief gedrag of effectievere emoties. Dat houdt in dat je effectiever wordt, door je gedachten ('ratio') te veranderen. Het klinkt misschien simpel en de theorie is ook niet zo moeilijk. Maar het kost wel de nodige oefening voor blijvend resultaat. Daarom is het ook een training.
Energizer


Groep van uiterlijk 4 kinderen moeten een bal naar overkant brengen zonder dat de bal de grond raakt


Slide 6 - Diapositive

Laatste ronde één kind continue terugsturen dat deze een fout zou hebben gemaakt, dit laat je doen door scheidsrechter
Nabespreken Energizer
Wat heb je gezien?
Wat deed dit met je?
Waar sta je ten aanzien van de Emo-meter?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doen emoties met onze lichaam?

Bespreek in tweetallen in 2 á 5 wat zou je lichamelijk kunnen voelen bij een emotie?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Ademhalingsoefening

Iedereen gaat op de grond liggen in de oefening de trainer legt uit wat de kinderen moeten doen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting van de dag

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kijk je terug op de 3e training?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreken Energizer
Wat heb je gezien?
Wat deed dit met je?
Waar sta je ten aanzien van de Emo-meter?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ga ik om met mijn emoties?
Trainer komt voorbeeld vanuit zichzelf

Elk kind krijgt een beurt om iets te delen in de groep

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg Emotiemeter

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions